Metodologia

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Planteamiento del problema
En que medida el desarrollo de estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje mejoran el rendimiento acaedemico en el area de matematicas en los alumnos de gradoquinto de primaria del colegio
Metodología
Evaluación
Retroalimentación
colegio

Metodología:

Trabajar intercalando clases de dibujo y pintura con clases de matemáticas

Realizar dibujos ypinturas con distintas técnicas y materiales: con acuarelas, acrílicos, temperas, pasteles, tinta china, lápices, crayones, tizas entre otras.

Hacer grabados, collages, modelamos con distintasmasas, construir con materiales descartables para el aprendizaje de las matemáticas.

Utilizar los diferentes materiales usando pinceles, rodillos, cartones y todas estas se realizaran sobre distintossoportes: tela, cartón, cartulina, bastidores, papeles, etc.

A través de estas actividades se incorporaran los conceptos del dibujo y la pintura: composición, línea, color, perspectiva, etc y dede geometría, operaciones básicas y fraccionarios.

Para mí es muy importante que ellos experimenten y descubran cuáles son sus gustos y que en las horas de taller puedan disfrutar de las artesplásticas en un ambiente distendido y a la vez divertido utilizando las matemáticas.

Se utilizara la modalidad de seminario-taller y prácticas, que consistirá en la entrega de materiales de trabajo alos estudiantes para la discusión, análisis, reflexión y problematización de sus clases. En este proyecto se incluye mostraran diferentes videos sobre los temas Se realizaran diferentes clases,intercambios y talleres de matemáticos por medio de las artes plásticas para mejorar enseñanza de estas áreas de aprendizaje para los estudiantes en las que se involucraran diferentes elementosconceptuales, además de ello se revisaran los trabajos y cuadernos de estudiantes, a partir de cuyo análisis se proyectaban acciones de mejoramiento didáctico a favor del desarrollo de procesos asociados a la...
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