Metodologia

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1.2 TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO DESDE LA CONECTIVIDAD
La educación es un proceso humano de valores y de acciones significativas
El aprendizaje virtual es una nueva información pedagógicaen cuanto a sus fundamentos y a su naturaleza, desde aquí indagaremos las diferencias y las similitudes de proceso y producto de aprendizaje en espacio y tiempos diseñados, a partir de diferentesformas y herramientas de la información (en nuestro caso el internet), con los que ocurren en ambientes de aprendizaje presenciales y a distancia.
Una de las principales características está dada en lamanipulación simbólica para crear experiencias de interacción didáctica, es una realidad que contiene presencia (no física) simultaneidad y contacto.
Uno de los campos más importantes de lainvestigación pedagógica es el aprendizaje, es necesario aclarar algunos conceptos que nos ayudan a comprender el trabajo académico a distancia, el recurso virtual se origina en la integración artificial de lainformática.
“El internet y la virtualidad ya empiezan a cruzarse con todos los universales de cultura individual”. La virtualidad como forma de comunicación operativa e interactiva, revitaliza ladistancia y la proximidad posibilitando un nuevo modo de encuentro humano y de socialización del conocimiento, el internet permite darle soluciones comunes a problemas difíciles, también es un acervo dela tecnología educativa.
La comunicación interactiva y virtual favorece el aprendizaje colaborativo, es posible el acompañamiento participativo y solidario, de igual manera encuentra otras realidadesde sus compañeros y docentes. Es a esta actividad humana a la cual tiene acceso la modalidad virtual, el internet y las tics ubican a los estudiantes, al tutor; en locaciones separadas de modo que sepuedan comunicar y dialogar, así los estudiantes podrán desarrollar satisfactoriamente sus trabajos, por medio de foros de debate o el correo electrónico. Situaciones y experiencias académicas...
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