Metodologia

En el siguiente texto explicare con mis propias palabras lo que comprendí acerca de esta unidad de metodología.
Educación media superior: es buscar una solución a los problemas de investigaciónhacer que el alumno se interese por el tema de la investigación más que hablarle de ciencia hacerle enseñar ciencia para aprender.

Gómez: Critica el sistema educativo de acuerdo a los cambios de lasociedad y en consecuencia en cuanto al aprendizaje y busca alternativas para un mejoramiento académico y contribuye a superar el fracaso escolar.

Zurbiria: retos de la educación. Que debemos serautónomos para superarnos y poder llevar a cabo lo aprendido así favoreceríamos el interés por el conocimiento. Buscaba una educación mas allá de la tradicional una que nos mejorara como personas paratener una sociedad mejor preparada a los problemas cotidianos.

Stanley: él le tomaba mucha importancia a los avances tecnológicos, el poco se limitaba.

Cientificismo: la ciencia libera al mundo,no solo explica el universo sino también puede salvarlo.

Reduccionismo: Solo la ciencia es válida, si no está en la ciencia no es real. Para entender las cosas ay que separarlas y luego entenderlas relaciones que existen entre cada una de ellas para así comprobar si realmente existen y saber si es ciencia.

Polikarp: error es creer que la ciencia soluciona la vida. Que no tenemos quevalernos tanto de la ciencia para solucionar nuestros problemas ya que un mal uso de ella nos puede traer más dificultades.

Erich Fromm: habla de que el hombre parece que ha muerto y se ha transformadoen un producto un objeto, debido a la importancia que le toman al comercio y que nos miden de acuerdo a cuanto tengamos.

Ética de la ciencia: es usar las cosas en conciencia no abusar de ella yaque un mal uso puede causar muchas tragedias.

Epistemología: ciencia que estudia la ciencia. (La regula)

Meta científica: aquello que la ciencia no ha logrado descubrir que aun le falta por...