Metodologia

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2013
I. Conocimiento científico y no científico.

Actividad 1.1

En esta actividad podrás conocer los fundamentos de la ciencia y el conocimiento para aplicarlos en el campo de investigación.

1.-Realiza la lectura de la Unidad 1, capítulo 1, páginas 2 a 4 en tu libro de texto.

2.- Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es teoría? R= Formas de explicación acerca de los fenómenos de larealidad.
b) ¿Qué es ciencia? R= Es una forma de interpretar todo lo que existe.
c) ¿Qué papel juega la curiosidad? R= Se manifiesta en el ser humano desde la infancia al preguntarse la razón de sumedio ambiente y va asociando ideas que le permiten definir lo que sucede alrededor.
d) ¿Cuál es la relación entre mito, magia, religión y ciencia? R= Fenómenos naturales y Sociales.
e) ¿En quéépoca se sitúa el origen de la ciencia? R= A finales de los siglos XVI o XVII con Galileo y Darwin.
f) ¿Qué es un paradigma? R= Es una teoría dominante que se basa en una serie de conceptos y supuestosimplícitos.
g) ¿Por qué la ciencia y la investigación son procesos continuos y reiterativos? R= Por los descubrimientos que fueron tan espectaculares que permitieron la implantación de nuevosparadigmas.

II Modelo Aristotélico

Actividad 2.1
En esta actividad te aproximarás al método científico y aclararás algunas de las cuestiones que rodean a la evolución de la ciencia y de susexplicaciones.

Lee el fragmento que aparece en la página 17 a la 21 de tu guía de aprendizaje.

1.- Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué el conocimiento es un proceso histórico? R=
b) ¿Qué esun patrón o modelo de explicación científica? R=
c) ¿Dónde se da la ciencia y cuál es su primer método? R=
d) ¿Dónde comienza la metodización? R=
e) ¿En qué consiste la causalidad? R=
f) ¿Cuál esel método comparativo? R=
g) ¿Por qué el método comparativo, en este estado inicial de la ciencia, provoca confesiones? R=
h) ¿Qué factor jugará un papel fundamental en la superación de este...
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