Metodología de estudio

Metodología de estudio

Evaluaciones a distancia
ABRIL-AGOSTO 2011

CICLO UTPL-ECTS Todas las carreras

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DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

PROFESOR PRINCIPAL: Mg. Carlos Correa J. TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su
número telefónico y su horario de tutoría. Para contactarlo, utilice la opción “ CONSULTAR AL PROFESOR“ en el (EVA)Más información también puede consultar llamando al Call Center 072588730, línea gratuita 1800 887588 o al correo electrónico callcenter@utpl.edu.ec

NORMAS DE ENVÍO 9 Esta evaluación debe desarrollarla y enviarla OBLIGATORIAMENTE por el Entorno Virtual de Aprendizaje (www.utpl.edu.ec) ingresando con el usuario y clave (password) que se le entregó en el momento de su matrícula. Este impresoutilícelo SÓLO como borrador . Plazo de envío: según calendario académico. No espere al último día para no congestionar la red

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Evaluaciones a distancia: Metodología de Estudio

PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA
PRIMER BIMESTRE Indicaciones generales: ) Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) del 1hasta el 15 DE MAYO DE 2011. No espere al último día para no congestionar la red. ) Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es recuperable. ) Le recomendamos que primero resuelva la evaluación en este impreso y luego proceda a ingresar las respuestas en el EVA
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
A. Lea detenidamente las preguntas y coloque dentro de losparéntesis una V si es verdadero o una F si es falso lo que se dice. ( V ) La enseñanza abierta y a distancia tiene un carácter innovador, entre otras cosas, por su método y por su flexibilidad. La educación en presencia improvisa nuevas formas y espacios con mayor rapidez que la educación a distancia. Educación permanente significa que hay que reducir el porcentaje de repitencia para que secontinúe en los estudios. La educación a distancia aprovecha las posibilidades de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información. Algunos autores consideran a Séneca como personaje importante en la utilización de la enseñanza a distancia con su Epistolario a Lucilio. La modalidad abierta y a distancia de la UTPL nace en 1 976 y es la pionera en Ecuador y Sudamérica en los estudios adistancia. Una de las debilidades del estudiante de educación a distancia es que carece de una gran fuerza de voluntad para estudiar solo.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL

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Entre lasventajas de la educación a distancia está que sus estudios son más fáciles que en presencia. Una de las características más generales de la educación a distancia es la de estar basada en una comunicación no directa. La población estudiantil en la educación a distancia está alejada geográficamente de los centros tradicionales de educación superior. La primera carrera que implementó la modalidad abiertade la UTPL fue la de computación. La misión de las universidades, bajo la óptica del humanismo cristiano, es: “Buscar la verdad para formar al hombre, mediante los ejercicios de la ciencia a fin de que sirva a la sociedad”. La autoestima es uno de los valores que la educación a distancia promueve en los estudiantes. Las evaluaciones presenciales, contempladas con seriedad, enseñan el valor delesfuerzo que se debe de hacer a lo largo del curso académico. Hay un amplio sector de personas que cursa una segunda carrera necesaria para su ejercicio profesional o por el gusto de ampliar conocimientos. La UTPL está regentada desde octubre de 1 997 por la Comunidad de Misioneras y Misioneros Identes. (pga. 87) Desde la sede central de la UTPL se señala el modelo educativo y se imparten todas...