Metodología y Paradigmas



METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

“El Método permite el análisis, es capaz de capturar la realidad en sus procesos y en sus perspectivas de desarrollo al mismo tiempo da la manera de actuar, el método contiene la estrategia y la táctica”. (Rangel y Duno, 1979).

Método Deductivo
El Método Deductivo; es conocido como el primer método científico, fue propuesto por René Descartes(1596-1650), defensor de la lógica como base del conocimiento científico. Este método consiste en partir de una o varias premisas, para llegar a una conclusión. En este método, las argumentaciones descienden de lo general a lo particular.
La crítica principal contra este método, se ha centrado en la verdad indemostrable de los axiomas empleados en el proceso deductivo.

Reglas del Método Deductivopropuestas por Descartes.
1.- no aceptar como verdadera ninguna cosa que no sea evidentemente verdadera.
2.- dividir cada una de las dificultades que se van a examinar en tantas partes como sea posible y necesaria para su mejor solución.
3.- pensar ordenadamente, empezando por los objetos más simples y fáciles de conocer, para ascender de manera gradual hasta los más complejos.
4.- hacerenumeraciones tan completas y revisiones tan amplias, hasta estar seguro de no haber omitido nada.
5.- el método deductivo se obtiene a partir de generalizaciones, que son leyes o premisas, las conclusiones se extraen por medio de inferencias de cada uno de los casos particulares.
Aristóteles también organizo el proceso deductivo utilizando el razonamiento o silogismo, considerando que la premisamayor debía referirse a la esencia o sustancia del objeto, con el fin de que fuera verdadera, de tal modo que la conclusión también lo fuera.
Ejemplo:
-Si todos los estudiantes universitarios son bachilleres.
(premisa mayor).
-Y algunos estudiantes universitarios estudian en Faces.
(premisa menor).
-Entonces los estudiantes de Faces son bachilleres.
(conclusión).
Este método parte deverdades previamente establecidas como principios generales, para luego aplicarlo a casos individuales y comprobar así su validez.

Método Inductivo
La metodología inductiva surge en el siglo XVII a partir del trabajo inicial de Francis Bacon y posteriormente, de las aportaciones de autores como Hobbes, Locke, Hume y Stuart Mill.
El método inductivo se encarga de estudiar los fenómenos oproblemas desde las partes hacia el todo, ósea desde lo particular a lo general, para llegar a un concepto o ley, es de naturaleza empírica, comienza con la observación repetida de hechos particulares en diversas circunstancias que mediante la inferencia inductiva, genera enunciados universales que constituyen las leyes y teorías que forman el conocimiento científico.
Se dice que la inducción completaes prácticamente imposible porque solo es aplicable objetos o fenómenos de reducido número de miembros de manera que todos puedan observarse, motivo por el cual la inducción se hace de manera incompleta porque nunca podrán ser observados ni estudiados todos los objetos o fenómenos de una misma clase.
Las principales críticas a este método cuestionan seriamente sus dos pilares básicos como son:la objetividad de la observación y la validez del principio de inducción.
Existen dos tipos de inductivismo:
Inductivo completo: la conclusión va más allá de los datos que aportan las proposiciones.
Ejemplo:Karen y Marco tienen tres perros de diferentes razas: Firulais, Duque y Cachetes.
- Firulais es un pug de color negro.
- Duque es un labrador de color negro.
- Cachetes es unrottweiler de color negro.
- Por lo tanto, todos los perros de Karen y Marco son de color negro.

Inductivo incompleto: es un razonamiento deductivo, el cual no da mucha información.
Ejemplo:
- Firulais es un perro de color negro.
- Duque es un perro de color negro.
- Cachetes es un perro de color negro.
- Por lo tanto todos los perros son de color negro. (Conclusión vaga e imprecisa)

El...