Metodología

Selección del tema
Para poder iniciar una investigación es importante empezar por la selección del tema sobre el cual se realizara; al terminar este paso importante, debemos plantear como llevaremos a cabo la investigación. 

A veces se nos resulta difícil decidir el tema sobre el cual vamos a investigar, especialmente cuando no tenemos un tema en mente. Los problemas pueden ser de muchostipos, desde los más simples hasta los más complejos, desde los más rebuscados hasta los más cotidianos. Un problema puede ser por ejemplo, ¿Cómo llevo yo la comida a mi casa todos los días? o ¿Cómo podría abastecer permanentemente de agua a mi país? Algunas interrogantes tienen soluciones, algunas son muy complicadas, otros no tienen una solución, sin embargo la idea es que te conviertas en uncuestionador, que estés continuamente buscando problemas para que también busques las soluciones. Se sugiere que al escoger tu tema de investigación lo hagas tomando en cuenta los recursos de que dispones: tiempo, asesoría, infraestructura, etc. También debes pensar que la respuesta sea alcanzable. ¿Es el universo finito o infinito? o ¿Cómo curar el cáncer del pulmón? Ambos son planteamientos muyválidos pero acaso ¿sus soluciones están a tu alcance? Por esto recomendamos que en la escogencia prevalezcan problemas cotidianos

Cuanto estamos seleccionando un tema de investigación muchas veces es necesario realizar lecturas, reflexiones, etc., ya que el hecho de llevar a cabo una investigación implica adquirir nuevos conocimientos. 
• Planteamiento.
El plantear un problema es afinar ydar mayor precisión a la idea de investigación. Este paso posterior a la elección del tema puede, en algunos casos, ser inmediato o llevar mucho tiempo, depende del conocimiento y dominio que el investigador tenga del tema. Este debe plantearse de manera global hasta una zona específica de la investigación

El plantear el problema significa interrogarnos con respecto a los aspectos de la realidadque precisamente no se conocen. Cuando establecemos estos interrogantes de un modo preciso, por escrito, vinculando las diversas facetas que intervienen en la consideración de los mismos, podemos decir que hemos logrado ya formular el problema de indagación que nos interesa. Esa formulación es, comprensiblemente, parte esencial del anteproyecto.


Un problema correctamente planteado estáparcialmente resuelto, a mayor exactitud en la definición mejores posibilidades de obtener una solución satisfactoria.

Se deberán tener en cuenta tres pasos: 

• Indagación
• Descubrimiento
• Verbalización


Aspectos a tener en cuenta…

• Debe visualizarse en distintos contextos
• Debe contextualizar a la realidad de estudio
• El problema debe expresar la relaciónentre dos o más variables.
• Debe estar formulado claramente sin ambigüedades.
• El planteamiento debe permitir la posibilidad de una prueba empírica, es decir debe ser observable en la realidad, para ello se basa en oportunidades de probabilidades y estadísticas
• Para detectar un problema debemos conocer previamente la situación, el hecho o el proceso. Sólo así seremos capaces deelaborar algún tipo de explicación de lo que estamos observando.
• El problema debe ser útil, es decir realizar un aporte.
• Tener en cuenta la originalidad, en lo posible que no haya sido investigado o al menos desde esa faceta.
Para completar el interrogante del problema, se formulan otras preguntas que apunta a direccional mejor y acotar el objeto de estudio. En algunos casos a estepaso se lo llama sistematización del problema.


• Objetivos de la investigación.

Todas las investigaciones poseen dos tipos de objetivos, el(los) objetivo(s) general(es) y los objetivos específicos. “Los objetivos de investigación tienen la finalidad de señalar a los que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio” –Hernández. Estos...