Metodolosgia del aprendizaje

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El cuarto deberá tener buena luz en el área de trabajo. Usted deberá buscar un rincón donde dejar todo su material de estudio, esto hace que usted ahorre tiempo buscando diccionario, libros, plumas,etc.
Existen también grandes ventajas psicológicas que ganar, deribadas de un lugar especifico para el estudio. Usted llegara a asociar el lugar con el estudio de tal modo, que le solo hecho deentrar a la habitación provocara en usted una actitud favorable para el estudio.

LECCION 2 .- Aprendizaje Eficiente
Atencion e Interes.-
Su cerebro nunca deja de recibir estimulos que cambian sinCesar (ruidos, imágenes, etc), mensajes del cuerpo (hambre, frio, etc), por ello debemos suprimir estimulos externos, programar las actividades, comprender lo estudiado y relacionar lo estudiado conotras materias.

Memoria.-
Uno de los principales problemas es recordar lo que se ah aprendido, por lo que, todos pasamos por 4 fases o etapas características:
1.- Se progresa poco por que el tema noes familiar.
2.- Se progresa mas rápido por que se empieza a aprender una parte del material.
3.- En esta parte la persona se estanca a pesar del esfuerzo, pero con solo perseverar se desplazara ala siguiente etapa.
4.- El progreso es rápido y al termino de esta etapa, el estudiante llegara al éxito.

Existe la idea de que algunas personas tienen mejor memoria que otros, sin embargo, unapersona que es buena para memorizar es aquella que tiene buenos habitos de estudio.

Reglas para una buena memoria.-
1.-Nunca memoricen algo que no comprendan
2.-Trate siempre de asociar el materialnuevo con el que previamente ha aprendido
3.- Seleccione los puntos mas importantes de recordar( elabore notas).
4.-Organize el material en un sistema coherente.
5.-La repetición activa, como larecitación o la transcripción.
6.- La secuencia de la memorización debe ser idéntica a la secuencia lógica del material.
7.-Un extenso material de estudio debe ser memorizado en trozos mas...
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