Metodos De Factorizacion
Trabajo De Reconocimiento
Oscar Eliezer Salsedo
Adriana Romero G.
Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica.
12 de septiembre de 2011Introducción
Con la realización de esta primera actividad en el curso 301301 de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica se elaboró un mapa conceptual dando a conocer detalladamente loscontenidos que se irán viendo durante el transcurso de semestre observando todas las herramientas de las que disponemos en el aula virtual de la universidad, la cual nos permite trabajar de maneramancomunada con nuestros compañeros, hacer aportes y aclarar dudas. Además encontramos ejercicios de conocimientos básicos de temas tan importantes como: los números reales, factorización de polinomios, etc.donde el tutor evaluara los conocimientos que tienen cada uno de los estudiantes frente a dichos temas.
Objetivo general
* Resolver los ejercicios planteados a través de la guía de actividadesActividad # 2
1. Mapa conceptual
2. Si x > 0, y < 0, determina el signo del número real.
a) xy
R/ (+)(-)= - (negativo)
b) x2y
R/ (+)2(-)= - (negativo)
c)x-y
x
R/ (+)-(-)
(+)= + (positivo)
d) x - y
xy
R/ (+) - (-) = - (negativo)
(+)(-)
3. Simplifique las expresiones siguientes
a)
3
34p *√27p*125p*62p
2
2
3
3
√8p*√93p*103p
2
2
3
3
4p *√(33)p*125p*62p
3
3
√ (23)p*√(32)3p*103p
3
3
4p *√(3 p) 3*125p*62p
2
2
3
3
√ (2 p) 3*√(33p)2*103p
4p *3p *125p*62p
2p* 33p * 103p
4p *3p *125p*62p
2p * 27p * 1000p
(4p *3 *125*36)p
(2 * 27 * 1000)p
(54000)p
(54000)p
54000 p
54000
1p
b)
√ 32 * 3 + √ 52*3
2 √ 22*3
√ 32 * 3 + √52 *3
2 √ 22 *3
3√ 3 +5 √3
2*2√3
3√3 +5 √3
4√3
(3+5)√3
4√3
8√3
4√3
√3
√3
√3
√3
8
4
2√3
√3
2√3
√3
2
2
4....
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