Metodos de investigacion (ensayo)

Índice

TEMA/SUBTEMAS | | PAG. |
1.- Estudio del desarrollo de la profesión y su estado actual. | | |
2.- La investigación como un proceso de construcción social. | | |
| 2.1.- Conceptos básicos de investigación. | | |
| 2.2.- Identificación de los elementos básicos que configuran las teorías. | | |
| 2.3.- Tipos de métodos (Inductivo, deductivo, analítico, sintético,comparativo, dialectico, entre otros). | | |
| 2.4.- Conocimiento del proceso de investigación (Planteamiento del problema, marco teórico, métodos, resultados). | | |
3.- Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación. | |
| 3.1.- normas y regla ortográficas y de puntuación. | | |
| 3.2.- Técnicas de redacción (coherencia, cohesión, concordancia, párrafo,conectores, claridad, sencillez y precisión). | | |
| 3.3.- Características del lenguaje científico (Objetividad, universalidad y verificación). | | |
| 3.4.- Topología de textos académicos como medios de comunicación del procedimiento científico (Monografía, ensayo, reseña, reportes, tesis, protocolo e informes de investigación). | | |
4.- Gestión de la información para la investigacióncientífica. | | |
| 4.1.- Estructura de la investigación documentada. | | |
| | 4.1.1.- Elección del tema y delimitación. | | |
| | 4.1.2.- Objetivos generales y específicos. | | |
| | 4.1.3.- Localización, selección y acopio de información de diferentes fuentes. | | |
| | 4.1.4.- Diseño del esquema de trabajo. | | |
| | 4.1.5.- Búsqueda de información y toma denotas. | | |
| | 4.1.6.- Redacción de un borrador. | | |
| | 4.1.7.- Correcciones. | | |
| | 4.1.8.- Redacción, informe final escrito con aparato crítico. | | |
| | 4.1.9.- Presentación del informe en forma oral y escrita. | | |
| 4.2.- Construcción del aparato crítico (Uso de fuentes referenciales utilizadas como fundamentos, citas textuales; cortas, largas,aclaratorias, explicativas, paráfrasis, comentarios, análisis). | | |

1.- Estudio del desarrollo de la profesión y su estado actual.

1.1 HISTORIA, DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL DE LA PROFESIÓN
(SISTEMAS COMPUTACIONALES)

La historia de la ciencia de la computación antecede a la invención del computador digital moderno. Antes de la década de 1920, el término computador se refería a un ser humano querealizaba cálculos. Los primeros investigadores en lo que después se convertiría las ciencias de la computación, estaban interesados en la cuestión de la computabilidad: qué cosas pueden ser computadas por un ser humano que simplemente siga una lista de instrucciones con lápiz y papel, durante el tiempo que sea necesario, con ingenuidad y sin conocimiento previo del problema. Parte de la motivaciónpara este trabajo era el desarrollar máquinas que computaran, y que pudieran automatizar el tedioso y lleno de errores trabajo de la computación humana.

Durante la década de 1940, conforme se desarrollaban nuevas y más poderosas máquinas para computar, el término computador se comenzó a utilizar para referirse a las máquinas en vez de a sus antecesores humanos.

Conforme iba quedando claroque las computadoras podían usarse para más cosas que solamente cálculos matemáticos, el campo de la ciencia de la computación se fue ampliando para estudiar a la computación (informática) en general. La ciencia de la computación comenzó entonces a establecerse como una disciplina académica en la década de 1960, con la creación de los primeros departamentos de ciencia de la computación y losprimeros programas de licenciatura.

En los últimos años se han realizado varios estudios relacionados con la profesión del Ingeniero de Software. En el 2006, CNN Money publicó la lista de los mejores trabajos en Estados Unidos. En base a los criterios considerados, la profesión más atractiva fue la del Ingeniero de Software, frente a otras profesiones más “glamorosas” como asesor financiero,...