Metodos de investigacion

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INTRODUCCIÓN

Todos en nuestra vida escolar nos han pedido que investiguemos sobre algún tema o fenómeno en particular. Para obtener información o datos sobre un tema en específico existen diferentes técnicas, métodos y herramientas que podemos utilizar para obtener dicha información, las cuales pueden ser la entrevista, el método científico, el cuestionario, la observación, entre otros.Todos estos instrumentos los utilizaremos en un momento en particular, con la finalidad de buscar información que será útil en la investigación que estamos realizando. La presente investigación trata con detalle los pasos y métodos que podemos utilizar durante el proceso de recolección de información.
Es importante saber emplear correctamente los métodos y practicarlos para obtener como resultado unabuena investigación es por eso que en la siguiente investigación te ayudaremos a comprender algunos de los diferentes métodos y técnicas para que los puedas ponerlos en práctica y así poderlos emplear.

EL MÈTODO CIENTÌFICO

El método científico es el proceso sistemático y razonado que se sigue para la obtención de la verdad en el ámbito de la ciencia. Se integra de una serie deprocedimientos racionales por medio de los que se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis científicas.
Luis Ponce De Leen Armenta, considera que las características del método científico son:

a) se sustenta en la confrontación sistemática del saber, partiendo de la hipótesis para su comprobación o desaprobación.
b) Busca la verdad.
c) Es un método abierto,puesto que permite la concurrencia de otros métodos y técnicas.
d) Es autocrítica, en el sentido de que cuando la hipótesis no puede comprobarse, se rechaza automáticamente.
e) Es un método dinámico, porque permite el planteamiento del problema investigado, su discusión y comprobación.

Jaime Malas Puigarnau considera que el método científico será dicho procedimiento, pero dirigido aconseguir el conocimiento científico, esto es, el conocimiento general, verdadero y cierto. En realidad, el método científico procura lineamientos generales para que, con fundamento en ellos, se deriven los particulares que necesitan todas las disciplinas referidas.
Dentro del método científico quedan incluidos todos los procedimientos que se aplican en la obtención y en la constitución delconocimiento. El mejoramiento del método, a su vez, conlleva el perfeccionamiento de conceptos, juicios y razonamientos, y esto redunda en beneficio de la actividad científica, en la actualización del método científico.

Los precursores del método científico, como lo conocemos en la actualidad, fueron DESCARTES, GALILEO Y BACON, quienes se preocuparon por dar con un método riguroso, con un método“inventivo”, que les permitiera alcanzar nuevos conocimientos que pudieran comprobarse. DESCARTES propone, en el desarrollo de su método, partir del criterio de la evidencia, dividir las dificultades para proceder a abordarlas, ordenar los conocimientos de una manera graduada ascendente desde el punto de vista de su complejidad, y hacer enumeraciones completas y generales a fin de evitar omisiones;GALILEO recomienda confiar en los sentidos, apoyarse en las experiencias y basarse en la observación; por su parte, BACON proclama el uso del experimento y el razonamiento inductivo.

Las fases del método científico son:

1. El planteamiento del problema.
2. La formulación de la hipótesis.
3. La comprobación y comunicación de resultados.
Los elementos básicos de este métodoson: la observación, los problemas por resolver, el sistema conceptual que está presente en las tres fases de este procedimiento lógico.

LA OBSERVACIÓN:

Es una actividad que incluye el examen atento del hecho o fenómeno que se estudia. Para conocer la realidad, señala María Elena CHAPA, es necesario observarla antes; aclara que toda observación exige una actividad selectiva: quien...
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