Metodos de reciclaje

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Metodos de Reciclaje
Separación en la Fuente:
Separación en la fuente es la recuperación de los materiales reciclables en su punto de origen como por ejemplo: el hogar, comercio, industrias y escuelas. Estos materiales recuperados son llevados a los centros de acopio y reciclaje correspondientes a sus categorías en donde los almacenan y algunos los preparan para ser procesado o exportados.
Unade las ventajas de la separación en la fuente es que los materiales reciclables recobrados no están contaminados al no estar mezclados con el resto de los residuos sólidos. Este método contribuye a reducir el volumen de los residuos sólidos que llega a los sistemas de relleno sanitario y por lo tanto alarga la vida útil de estos. Otra ventaja de este método es que disminuye los costos municipalesde recolección y disposición final de los residuos sólidos. El éxito de este método dependerá en gran medida, del desarrollo de programas educativos para concienciar sobre la importancia de cooperar implantando la estrategia del reciclaje en nuestro diario vivir.

Separación Manual después del Recogido:
La separación manual de los residuos sólidos ocurre después de la recogida. Este método noes recomendado al presentar problemas de salud y seguridad porque los materiales a recuperarse ya se han mezclados con otros desechos
TALLER DE “MANEJO DE DESECHOS”
OBJETIVO:
Dar a conocer la el adecuado manejo de los desechos residenciales y su importancia ambiental.
DIRIGIDO:
Al público en general, en especial a niños, niñas y adolescentes.
DURACIÓN:
Dos horas académicas (Una hora ymedia).
CARACTERÍSTICAS:
Será una charla amena, en donde se hablara de los desechos y su adecuado manejo, con la finalidad de que las personas participantes sean promotores de un mejor tratamiento de los residuos residenciales y así poder mejorar el ambiente urbano circundante.
PROGRAMA:
1.- Ciclo de Vida de los Materiales.
2.- Clasificación de los Desechos.
3.- Concepto y Caracterización de la“Basura”.
4.- Tratamiento de los Desechos Residenciales.
5.- Conclusiones y Recomendaciones.

TALLER SOBRE REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN Y RECICLAJE
OBJETIVO:
Dar a conocer lo que se entiende por las Tres Erres, y su aplicación en la práctica diaria.
DIRIGIDO:
Al público en general, en especial a niños, niñas y adolescentes.
DURACIÓN:
Dos horas académicas (Una hora y media).
CARACTERÍSTICAS:Será una charla amena, en donde se hablara sobre el tema de las Tres Erres, así como su filosofía y manejo, con la finalidad de que las personas participantes sean promotores de esta forma de actuar con respecto a los desechos sólidos.
PROGRAMA:
1.- Razón de Ser de las Tres Erres.
2.- Que son las Tres Erres.
3.- Reducir.
4.- Reutilizar.
5.- Reciclar.
6.- Conclusiones y Recomendaciones.TALLER DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
OBJETIVO:
Dar a conocer métodos sencillos para contribuir con el mejoramiento ambiental desde casa, oficina o escuela.
DIRIGIDO:
Al público en general, en especial a niños, niñas y adolescentes.
DURACIÓN:
Dos horas académicas (Una hora y media).
CARACTERÍSTICAS:
Será una charla amena, en donde se hablara sobre el tema de la Educación Ambiental, con la finalidadde que las personas participantes sean promotores de un comportamiento orientado hacia en mejoramiento ambiental.
PROGRAMA:
1.- Que es ambiente.
2.- Influencia de las acciones cotidianas en el ambiente.
3.- Recomendaciones cotidianas para mejorar el ambiente
4.- Conclusionescontaminados.

Separación Mecánica:
La separación mecánica es la recuperación de materiales por medios mecánicos oelectromecánicos después de la recogida. Algunos de estos sistemas de separación mecánica segregan todos lo materiales. Este método permite recobrar mayor cantidad de residuos sólidos que los otros métodos manuales discutidos anteriormente .

Papel
El papel y sus derivados se obtiene de las fibras de celulosa de los árboles. Los árboles son un recurso natural renovable muy valioso. Estos...
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