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INDICE

UNIDAD I

INTRODUCCION A LA INVESTIGACION…………………………………………………………………………5
METODOLOGIA………………………………………………………………………………………………………18
GENERALIDADES DE LA INVESTIGACION……………………………………………………..………………19

CONCEPTO DE METODOLOGIA………………………………………………………………..…………………23
OBSTACULOS SOCIOCULTURALES DEL INVESTIGADOR……………………………….…………………25
INVESTIGACION DCUMENTAL………………………………………………………………….………………..26CONCEPTO DE INFORMACION……………………………………………………………………………………27
TIPOS DE INFORMACION…………………………………………………………………………………………28
FUENTES DE INFORMACION…………………………………………………………………….………………29
TIPOS DE FICHAS………………………………………………………………………………….……................30
CARACTERISTICAS GENERALES DE TRABAJOS DE INVESTIGACION………………………… ………39


UNIDAD II

CIENCIACARACTERISTICAS……………………………………………………………………………….………………40
CONCEPTO TRADICIONAL DE LA CIENCIA………………………………………………………………….42
DESAROLLO HSTORICO DE LA CIENCIA…………………………………………………………….………43
DIVISION DE LA CIENCIA……………………………………………………………………………………..…44
TIPOS DE CONOCIMIENTO………………………………………………………………………………………45
DIVERSOS ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS DE LA CIENCIA………………………………………….…48
CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA………………………………………………………………………………49
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO……………………………………………………………………………….…50
CORRIENTESEPISTEMOLOGICAS……………………………………………………………………….……51
EMPIRISMO…………………………………………………………………………………………………………52
RACIONALIDAD……………………………………………………………………………………………………..53
MATERIALISMO DIALECTICO……………………………………………………………………………………54

INTRODUCCION

ESTE ENSAYO SE REALIZO PARA CONOCER TODOS LOS CONCEPTOS ACERCA
DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, LAINVESTIGACION DOCUMENTAL COMO TODOS SUS TIPOS, FUENTES Y SUS CARACTERISTICAS,ADEMAS LA CIENCIA, SUS CARACTERISTICAS, SU DESARROLLLO SU DIVSION, SUS TIPOS, ASIMISMO COMO LA EPISTEMOLOGIA CON SUS ORIGENES Y CORRIENTES COMO LAS SON EL EMPIRISMO, RACIONALIDAD Y MATERIALISMO DIALECTICO.

ASI COMO TAMBIEN PARA REALIZAR LA PRÁCTICA DE TODAS ESTAS Y SABER LOS METODOS QUE SE PUEDEN LLEVAR A CABO EN LA PRÁCTICA DE UNA INVESTIGACION COMO LA ES LA CIENTIFICA, DOCUMENTAL Y DEMASINVESTIGACIONES.

A CONTINUACION SE MUESTRAN TODOS LOS CONCEPTO MENCIONADOS CON TRES DIVERSAS DEFINICINES PARA SU AMAYOR COMPRESION Y UNA DE ESAS DEFINICIONES ES LA QUE EL AUTOR DE ESTE ENSAYO PROPONE.

UNIDAD 1

INTRODUCCION A LA INVESTIGACION
 
“Investigar significa pagar la entrada por adelantado
Y entrar sin saber lo que se va a ver”
(Oppenheimer)
El presente apunte tiene como objetivocentral, describir en forma sucinta el proceso que se debiera seguir para desarrollar una investigación, mostrando cada uno de los pasos que intervienen en dicho proceso.
Aquí se encontrará un desglose de cada etapa de una investigación, así como también algunas conceptualizaciones básicas de cada término utilizado en ellas.
Sin embargo es bueno reflexionar sobre lo siguiente:
“Es importanteaprender métodos y técnicas de investigación, pero sin caer en un fetichismo metodológico. Un método no es una receta mágica. Más bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve para cada caso y para cada momento” Ander-Egg
Como primera aproximación al concepto de investigación, la palabra proviene del latín in (en) y testiguare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios).De ahí se desprende un conceptualización elemental “averiguar o descubrir alguna cosa”.
Se puede especificar mejor el concepto afirmando que la investigación “es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar losconocimientos con fines prácticos” (Ander-Egg, 1995: 59).Si se hace referencia al método científico, debemos resumir sus pasos principales:
* Formular correctamente el problema
* Proponer una tentativa de explicación
* Elegir los instrumentos metodológicos
* Someter a prueba dichos instrumentos...
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