metáforas de lakoff y johnsson

Páginas: 5 (1182 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2014
LA METÁFORA SEGÚN LA PERSPECTIVA DE LAKOFF Y JOHNSON
The metaphor as the perspective of Lakoff and Johnson

Ms. Ruth NicacioTello
UPC Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
RESUMEN
El presente artículo tiene la finalidad de explicar cómo la metáfora no sólo es un aspecto formal
del lenguaje, sino que nos permite estructurar conceptos a partir de otros tal como lo explican
Lakoff yJohnson en su libro Metáforas de la vida cotidiana.
PALABRAS CLAVES: Lakoff y Johnson en su libro, Metáforas de la vida cotidiana, metáfora.
ABSTRACT:
The present article has the purpose of telling how the metaphor not only is a formal aspect of the
language, but to we allow to structure concepts from others as it Lakoff and Johnson explain in its
book Metaphors of the everyday life.
KEY WORDS:Lakoff y Johnson en su libro, Metaphors We Live By, metáfora

Metáforas de la vida cotidiana es un libro escrito por George Lakoff –un lingüista de Berkely– y
Mark Johnson –un filósofo de la Universidad de Oregon–, fue publicado por primera vez en 1980.
Fue traducido al Español en 1986. Me parece apropiado examinar la importancia que este texto
ha tenido durante los últimos veinte años yreflexionar sobre algunas tendencias recientes de la
lingüística influidas por él.
Para la mayoría de la gente, la metáfora es un recurso de la imaginación poética, y los
ademanes retóricos, una cuestión de lenguaje extraordinario más que ordinario. Es más,
la metáfora se contempla característicamente como un rasgo sólo del lenguaje, cosa de
palabras más que de pensamiento o acción.
Por estarazón, la mayoría de la gente piensa que pueden arreglárselas perfectamente sin
metáforas. Nosotros hemos llegado a la conclusión de que la metáfora, por el contrario,
impregna la vida cotidiana, no solamente el lenguaje, sino también el pensamiento y la
acción. Nuestro sistema conceptual ordinario, en términos del cual pensamos y actuamos,
es fundamentalmente de naturaleza metafórica. (Lakoff yJohnson, 1998:39)
De acuerdo con la escuela cognitivista, desarrollada por Lakoff y otros investigadores, los
conceptos y sus manifestaciones lingüísticas se basan en la experiencia física y cultural de los
seres humanos.
Para los que no estén muy familiarizados con la obra de Lakoff y Johnson, expondré
brevemente algunos de sus argumentos. Nosotros podemos ofrecer numerosos ejemploslingüísticos en los que se utilizan palabras y expresiones basadas en el siguiente concepto: el
amor es un viaje. Podemos citar algunos de estos "Llegaron a una encrucijada en su relación

como pareja"; "Tenemos que ir más lento, vamos demasiado rápido"; "Su relación dio un mal
giro"; "Su matrimonio naufragó".
Frente a la tradición literaria que privilegiaba las metáforas poéticas, lo que sobre todointeresa a Lakoff y Johnson, son expresiones tan comunes como "perder el tiempo". Expresiones
como esas son reflejo de conceptos metafóricos sistemáticos que estructuran nuestras acciones
y nuestros pensamientos. Están "vivos" en un sentido más fundamental: son metáforas en las
que vivimos. El hecho de que estén fijadas convencionalmente al léxico de nuestra lengua no las
hace menos vivas(Lakoff y Johnson; 1998: 95).
La idea central de la propuesta de Lakoff y Johnson es que la metáfora, más allá de ser un
aspecto formal del lenguaje, nos permite estructurar conceptos a partir de otros. La forma en que
realizamos este proceso depende de nuestra experiencia directa en el mundo, a través de
nuestro cuerpo.
En Metáforas de la vida cotidiana Lakoff y Johnson presentan tres tiposdistintos de
estructuras conceptuales metafóricas:
1. Metáforas estructurales: en las que una actividad o una experiencia se estructura en
términos de otra. Por ejemplo, UNA DISCUSIÓN ES UNA GUERRA o UN DISCURSO ES UN
TEJIDO: se puede perder el hilo; las ideas pueden estar mal hilvanadas o deshilvanadas, al hilo
de lo que iba diciendo; puede faltar un hilo argumental o conductor; un...
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