Mexico modernidad, sociedad, tecnologia y educacion

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  • Publicado : 24 de febrero de 2012
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En la sociedad actual en que hemos sido absorbidos por la modernidad las ciencias y la tecnología hemos pasado de alto o quizá postergado el mundo que nos rodea, su cuidado y la necesidad que tenemos de mantener éste en optimas condiciones para poder habitarlo y sobrevivir en él siendo esto básico para mantener un equilibrio, no debemos olvidar que somos seres biopsicosociales que debemosdesarrollarnos sanamente en las tres esferas para el logro de metas y objetivos y como consecuencia el desarrollo de la sociedad.
Por tanto se hace necesario que no perdamos de vista que para lograr una sociedad de conocimiento justa, democrática y plural debemos observar desde el desarrollo biológico del ser hasta la complejidad de la vida en un mundo de tecnologías cambiantes. Es el reto de laeducación en México hacer que nuestros educandos logren crecer en un contexto en el que todos estos factores armonicen y los alumnos puedan desarrollar las competencias que les permitan formar una sociedad de justicia social e igualdad en la que sean piezas participes y no pasivas, que tengan los elementos para analizar refutar y tener opiniones propias acerca de los hechos y sucesos diarios para quede esta forma se logre el crecimiento social, económico, cultural y por consiguiente el avance de nuestro país.
Al pensar en los problemas sociales contemporáneos que existen se vislumbran tantos que son fuente de muchos de los problemas sociales que vivimos y que a su vez esto genera el poco avance en materia cultural y económica; Lo que no permite la construcción de una sociedad deconocimiento, justa, democrática y plural que como hemos dicho deberá ser nuestra preocupación principal.
Uno de los principales problemas que podemos ver es el económico y las limitantes que este trae a los educandos pues en la actualidad el conocimiento en gran parte tiene un alto costo el acceso al saber es limitado para las personas de escasos recursos que no tiene la tecnología necesaria en susmanos, siendo esta una de las principales preocupaciones en México se han implementado una serie de programas que ayuden a la solución de estos problemas; dichas soluciones y acuerdos gubernamentales se enfocan en la atención a la satisfacción de las necesidades de educación para todos los individuos o en intentar alcanzar a la mayor parte de la población posible con programas tan básicos como “oportunidades”, podríamos mencionar “el redondeo por la educación” o los múltiples programas de becas educativas hasta llegar a los más complejos y ambiciosos que se acuerdan en los foros mundiales para la educación. En la actualidad se da gran importancia en que las escuelas cuenten con computadoras y tecnologías que permitan a los segmentos de la población más marginados que tengan estecontacto con las tecnologías el conocimiento y los saberes, el problema es que en algunos lugares las carencias son tan grandes que hay que iniciar desde los programas más elementales como los de alimentación que se han tratado de resolver desde hace mucho tiempo como se ha hecho con los desayunos del DIF y así sucesivamente
Aun cuando los avances sean lentos y en ocasiones parezcan pocos si esimportante decir que su logro permitirá que lleguemos a los objetivos planteados, pero no solo en el área económica y tecnológica debemos estar ocupados y preocupados pues debemos recordar que aun cuando la tecnología es una herramienta de gran importancia para los profesores de hoy en día también podemos valernos de otras cosas para ayudar al logro de una sociedad de conocimiento no olvidemos que sehace necesario ayudar a los educando a desarrollar sus habilidades para que logren generar las competencias para la vida que les permitan adaptarse al mundo cambiante en el que vivimos hoy por hoy. Pero cómo lograr esto, no es tarea fácil la que tenemos en las manos los educadores de nuestros días pues el contexto del alumno en muchos casos es desmotivante y asfixiante.
La educación que...
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