mi aporte foro colaborativo # 2

FICHA DE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES INDIVIDUAL Y COLOABORATIVA
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
TAREA - UNIDAD 2
Apreciado Estudi@nte: Es necesario que antes de la exploración del material de estudio
usted tenga en cuenta que es el ÚNICO DUEÑO DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE, el
cual está a punto de comenzar y/o continuar, por tanto es fundamental que revise la
siguiente información con fin quela misma le sirva de guía en la construcción de dicho
proceso durante esta unidad de estudio
. Foro Virtual. Pre- saberes Unidad No. 2
Objetivos: Conocer los conceptos previos que puedan tener los estudiantes sobre las
competencias comunicativas sus elementos y beneficios
Responda con argumentos la siguiente pregunta: ¿me gusta escribir?
Unidad 1: La Escritura como Expresión del Pensamiento– Producción Escrita.
Capítulos:
2.1 Que es un ensayo
2.2 Por que se caracteriza un ensayo
2.3 Como se estructura un ensayo
2.4 Como clasificarlos
2.5 Que tipos le son afines
2.6 Que considerar al momento de su elaboración
Talleres 1 y 2
2.7 que se bebe tener en cuenta al momento de redactar
Talleres 3, 4, 5 y 6
OBJETIVOS:
• Desarrollar y aplicar la capacidad crítica y argumentativa enla producción escrita
•

Conocer los conceptos fundamentales sobre los siguientes trabajos escritos:
Ensayos, Informes, Reseñas, Resumen, y las principales pautas de elaboración

•

Brindar herramientas de apoyo, acordes con la formación universitaria, que le permita
al estudiante la autorregulación permanente del aprendizaje

Realice atentamente las lecturas que aparecen en el móduloreferidas en la Unidad No. 2
•
•
•

Utilizando la herramientas del Cmap Tools elabore un mapa conceptual de la unidad
Con base en título de la unidad La Escritura como Expresión del Pensamiento–
Producción Escrita. elabore un Ensayo mínimo de 2 hojas
Foro temático: Realice la lectura como se hace un ensayo de la Dr. Claudia Liliana

Agudelo Montoya y cite por lo menos 5 puntos de vistaacordes o diferentes con las
lecturas referidas en la unidad No, 2
• De forma colaborativa presente un documento que concluya el por qué es importante
aprender a escribir Ensayos, Informes, Reseñas, Resumen dicho aporte puede ser
PPT, Mapa Conceptual o ensayo.
FORO TEMÁTICO UNIDAD No. 2
Realice la lectura como se hace un ensayo de la Dr. Claudia Liliana Agudelo Montoya la
cual encuentra en laBlac Board en el link de Contenidos y cite por lo menos 5 puntos de
vista acordes o diferentes con las lecturas referidas en la unidad No, 2 realiza su aporte y
haga comentarios a los aportes a sus compañeros.
FORO COLABORATIVO UNIDAD No. 2
De forma colaborativa presente un documento que concluya el por qué es importante
aprender a escribir Ensayos, Informes, Reseñas, Resumen dicho aportepuede ser PPT,
Mapa Conceptual o ensay
TIPO DE ACTIVIDADES
1 Foro de pre –saberes
2 Desarrollo de los Talleres
3 Manejo del cmap tolos mediante la elaboración de mapas conceptuales
4 Ensayo, Informes, Reseñas y Resumen
5 Manejo de PPT
6 Foro de temático
DOCUMENTOS DE REFERENCIA
1 Contenidos Generales del Módulo. Competencias Comunicativas
2 Lecturas complementarias
3 Black BoardIndicadores para la presentación

Formato
. Word version superior a 2003
. PPT (Power Point) superior 2003
. Arial 12
. Interlineado: 1,5
. Formato ICONTEC
Contenido:
. Presentación
. Introducción al tema
. Mapa conceptual del tema
. Conclusiones
. Bibliografía
Trabajo Colaborativo: Documento libre por que es importante aprender a escribir
ensayos, informes, reseñas, resumen.
Estaactividad debe ser entregada al tutor del curso a través de la Plataforma
únicamente con un tamaño máximo de 2MB.

RUBRICA DE VALORACION
UNIDAD No. 2
DEL MODULO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
PROGRAMA DE TECNICO EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
ITEM
EVALUADO

VALORACION BAJA

VALORACION MEDIA

VALORACION ALTA

MÁXIMO
PUNTAJE

Foro de Pre saberes

Ingreso al foro y no
realizó...