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“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre.
El hombre no es más que lo que la educación hace de él”
Emmanuel Kant
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.
FACULTAD DE DERECHO.
Clave: 08USU4051Y
PROGRAMA DEL CURSO:
ÉTICA DEL ABOGADO
DES: Derecho
Programa(s) Educativo(s):
Licenciatura en
Derecho
Tipo de materia: ESPECIFICA
Clave de la materia: R405
Semestre: Cuarto
Áreaen plan de estudios: Formación: específica
Créditos: 4
Total de horas por semana: 2
Teoría: 2
Práctica
Taller:
Laboratorio:
Prácticas complementarias:
Trabajo extra clase: 2
Total de horas semestre: 32
Fecha de actualización: Junio 2007
Materia requisito: Ninguna
Propósitos del Curso: Identificará los valores, principios y normas éticas que regulan el ejercicio profesional
delAbogado.
COMPETENCIAS.
(Tipo y nombre).
DOMINIOS COGNITIVOS.
(Objetos de aprendizaje: temas y
subtemas).
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE.
(Por objetos de aprendizaje).
COMPETENCIAS BASICAS:
Sociocultural
Solución de Problemas
Trabajo en Equipo
Emprendedor
Comunicación
Objeto de aprendizaje I.
Conceptos básicos
.
1.1 Ética , concepto, fuentes e
importancia
1.2 moral diferencias y semejanzascon
la ética
1.3 valores, concepto, principales
valores y alcances
Explica la importancia de las
normas axiológicas en el
ejercicio de la profesión.
COMPETENCIAS
PROFESIONALES:
Creación de la norma
jurídica
Aplicación de la norma
jurídica
Interpretación de la
norma jurídica
Valoración de la norma
jurídica
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS:
Laboral
Administrativo
Penal
CivilCorporativo
Objeto de aprendizaje II.
Las profesiones
2.1 Concepto de profesión
2.2 Características Generales de las
profesiones
2.3 Finalidades de la profesión
2.4 Deberes con la profesión
2.5 Deberes con la sociedad.
2.6 Profesión del jurista.
2.7 Antecedentes históricos
2.8 Sentido y espíritu de la abogacía.
2.9 Derecho natural y derecho positivo.
2.10 Derecho y moral.
2.11 Obligación enconciencia de las
leyes civiles.
Conceptúa las profesiones e
identifica las características
propias de la profesión de
abogado
2
Objeto de aprendizaje III.
Principios éticos fundamentales del
abogado
3.1 Valor de la ética.
3.2. Conciencia moral.
3.3 Culpa jurídica y culpa moral.
3.4Principios más importantes
3.5 Justicia.
3.51 Concepto.
3.5.2 Elementos constitutivos de la
justicia3.5.3 Fundamentos.
3.5.4 Justicia y derecho.
3.5.5 El jurista y la justicia social.
3.6 Bien común.
Describe los principios éticos
que rigen la actuación del
Licenciado en Derecho.
Objeto de aprendizaje IV.
El abogado y su relación con el
órgano jurisdiccional
4.1. Respeto.
4.2. Lealtad y veracidad
4.3. Recusaciones y excusas
4.4. Relaciones entre los abogados y los
órganosjurisdiccionales , Influencia y
amistad
4. 5. Crítica.
Evalúa la relación del abogado
y el juez en un marco
profesional. Y sus
implicaciones éticas
Objeto de aprendizaje V.
El abogado y sus colegas.
5.1 Respeto.
5.2. Compañerismo: adversario.
5.3. Sustitución del patrocinio.
5.4. Auxilio a abogados jóvenes.
5.5. Colegios y Barras de abogados.
Analiza los alcances e
importancia de larelación del
abogado y sus colegas en un
marco profesional.
Objeto de aprendizaje VI.
El abogado y el cliente.
6.1. Formación del despacho.
6.2. Clientela
6.3 deberes hacia el cliente
6.4 Selección de asuntos.
6.5. Sinceridad.
6.6. Limitación de asuntos.
6.7 Duración de Patrocinio.
6.8 Retribución de honorarios:
Honorarios: análisis valorativo de su
legitimidad y alcance.
6.9 Asistencia yrepresentación legal
adecuadas para los económicamente
débiles
6.10 Publicidad de los servicios
profesionales
Analiza la relación del abogado
y sus clientes, así como el
alcance de sus obligaciones
hacia él en un entorno
profesional.
3
Objeto de aprendizaje VII.
Ética del abogado servidor público.
7.1. Servidor público, concepto y
características
7.2. Marco jurídico.
7.3. Marco...
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