Mi Experiencia Al Trabajar En Un Jardin De Niños Unitario

[pic]DEDICADO A:

MIS PADRES

Epitacia Cruz Nandez y Rodolfo Vasquez Jiménez con amor y respeto, por haberme dado la vida y la oportunidad de cumplir este sueño, gracias por el apoyo incondicional que me brindaron y por que se que no hubo día que no pensaran en mi durante estos últimos cuatro años.

HERMANOS

Gracias por todos los consejos, cariño y apoyo, ustedes son parte importantede mi formación profesional pero sobretodo de la personal. Gracias Mary por luchar y seguir con nosotros para transmitirnos tu fortaleza y alegría; quiero dedicar también este ensayo a mis cuñadas y cuñado que me han demostrado lo mucho que aprecian; de igual manera a mis sobrinos y sobrinas les agradezco todo lo que me quieren.

Gracias Erik por todo el apoyo y compañía que me brindastedurante estos cuatro años, a mis demás familiares, amigas, maestras asesoras y personas que me aprecian, de todo corazón mil gracias

ÍNDICE

PÁGINA

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………

TEMA DE ESTUDIO…………………………………………………………………..

DESARROLLO DEL TEMA………………………………………………………….

LA EXPERIENCIA DETRABAJAR EN UN JARDÍN DE NIÑOS UNITARIO.

¿Qué son los jardines de niñosunitarios?............................................................

¿Cómo se organiza y funciona un Jardín de Niños Unitario?...............................

-Académicamente……………………………………………………………………...

-Su infraestructura…………………………………………………………………….

¿Quiénes participan en un Jardín de Niños Unitario?..........................................

-El rol de la educadora………………………………………………………………..a) Actividades pedagógicas………………………………………………….

• La planeación………………………………………………………….

• La evaluación………………………………………………………….

b) actividades administrativas………………………………………………..

• Planeación……………………………………………………………..

• Organización…………………………………………………………...

• Integración……………………………………………………………..

•Dirección……………………………………………………………….

• Control………………………………………………………………….

-El rol de los niños……………………………………………………………………

-El rol de los padres de familia………………………………………………………

-El rol de la comunidad……………………………………………………………….

Situaciones didácticas aplicadas en el grupo unitario

-La revista……………………………………………………………………………….

-La receta………………………………………………………………………………..

-La composta…………………………………………………………………………...-Reciclando papel..……………………………………………………………………

-El huerto……………………………………………………………………………….

-¿cómo fue Yodonocuito?....................................................................................

-Lo que se investigó…………………………………………………………………..

LA TEORIA REFLEJADA EN LA PARÁCTICA

Influencia de ciertos factores de la organización y funcionamiento de un Jardín de Niños Unitario.

-Uso deltiempo.

-Uso de los espacios.

-Normas establecidas.

-recursos.

Formas de organizar al grupo unitario.

-Por equipos.

-Por nivel de desarrollo.

-Grupal.

El papel que juegan los conocimientos previos, los intereses y la participación de los niños.

Procedimientos utilizados para evaluar el desempeño de los niños en un Jardín de Niños Unitario.

INTRODUCCIÓN

El presentetrabajo hace referencia a la “Experiencia de trabajar en un Jardín de Niños Unitario”, se optó por el tema por que este servicio social se realizó precisamente en un jardín de esta modalidad y considerando que para el docente es todo un reto el estar trabajando en un Jardín de Niños Unitario, porque debe desempeñar diversas funciones, por ser el único docente del plantel realiza actividades desdeel aseo, hasta de secretario; por tal caso surgió la necesidad de conocer más sobre todos los aspectos que debe tomar en cuenta el docente al encontrarse en un Jardín de Niños Unitario, principalmente conocer cual es su intervención pedagógica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

Surgió también esta necesidad de conocer más sobre éste tema debido a las...