mi larga pero corta vida

Nombre: José Miguel Murillo Flores
Básico: 6
Carrera: ingeniería en Biotecnología
Ciclo escolar: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 13/03



1. ¿Cuál es el problema que sepresenta en este caso?


R= El alumno extranjero que fue seleccionado para impartir el mensaje de los valores a los estudiantes de nuevo ingreso de la universidad a la que asistía, por determinadasbarreras de comunicación ya sea como (Filtrado, Código y Emociones) el mensaje que pretendía comunicarles no fue entendido en su totalidad, causando disgusto en los receptores y disección en su profesorya que esta tenía la idea que desempeñaría un buen papel del tema.


2. ¿Cuál es el propósito de la comunicación del mensaje dado por el alumno?


R= Son dos puntos los que el alumno resalta enel discurso…
- Los valores tales como la tolerancia y el respeto a la diversidad cultural, ya que sin estos valores esenciales no se podría salir otro estado o país ya que, no nos sabríamosdesenvolver en otro aspecto cultural que sea diferente al nuestro, al igual que no debemos de olvidarnos de nuestro entorno.

Destaca en un fragmento del mensaje como el alumno debe de administrarseen ese tipo de viajes, ya que para poder subsistir en otro país o estado el alumno debe de estar administrado para poder llevar a cabo su estancia ya sea en el extranjero ú otros estados de suentidad.


3. ¿Por qué no se logro establecer un proceso de comunicación efectivo?


R= Al mal uso de de algunas palabras en español y a la deficiente dicción, al igual quemostro mucha intranquilidad y nerviosismo a lo largo de su mensaje los alumnos al igual que los docentes que se encontraban en el mismo sitio del mensaje, quedaron con cierto grado de inconformidad, yaque al salir del evento demostraron su inconformidad criticando de malo el mensaje que se pretendía comunicarse.

4. ¿Qué aspectos influyeron para que los receptores de este mensaje se sintieran...