Mi Nombre Es Sam

AUTISMO | DES INTEGRATIVO | ASPERRGER | OTROS |
En sam se ve que hay un trastorno del lenguaje retraso leve, el entiende instrucciones pero no comprensión en la oracionesEl repite lo que otrosdicen.Tiene la inteligencia de desempeñar labores para poder mantenerse.Vemos que Sam presenta autismo por los objetos que hace de papel, le gusta separar los colores como ejemplo cuando separa elazúcar del café en su trabajo. | En su amiga Anni vemos el trastorno des integrativo ya que aquí muestra miedo al salir y tiene dificultades para socializar con la personas a pesar de tener unainteligencia racional de espacios cerradosY eso se presenta después del severo problema que tuvo con su padre. | La película nos muestra este trastorno con uno de los compañeros de sam que a pesar de que seveía que no presenta ningún problema se vio en el juicio como cambia su percepción por las personas y el lugar.Como ejemplo cuando se va a comprar los zapos de Lucy el elije uno zapos para mujer y no paraniña | En los amigos de sam presenta un retraso mental leve con coeficientes de niños de 7 a 9 años aproximadamente pero vemos que tiene la capacidad de asociarse y de tener actividades que tenga unrutina.y por lo mismo de que ellos e basan alas rutinas muestra enojo con sam cuando el decide no asistir a la noche de videos |
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CUADRO COMPRATIVO DEL TRASTORNOS GENERALISADOS DEL DESARROLLOSINOPSIS DEL LA PELICULA

Sam Dawson, es un hombre con un retraso mental. Su coeficiente intelectual es de apenas un niño de siete años. Sam es un hombre trabajador, con buenas relacioneslaborales y sociales. Su vida cambia notoriamente con el nacimiento de su hija Lucy debido al abandono inmediato por parte de su madre, quien deja la niña bajo el cuidado y protección de Sam.

Sam seconvierte en un padre amoroso y dedicado a su hija, pese a su problema mental. Lucy crece, y surgen las dificultades cuando la niña cumple 8 años porque la Corte decide quitarle a Sam a su hija,...