Mi Tarea

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Máquinas Eléctricas. Carrera: Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura: ECM-0425 Horas teoría-horas práctica-créditos 3–2–8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y Fecha de Observaciones Participantes (Cambios y Justificación) Elaboración o Revisión Nacional de de las Reunión Instituto Tecnológico de Participantes Orizaba, del 25 al 29 deAcademias de Ingeniería Evaluación Curricular de la de Ingeniería Electrónica de los Carrera agosto del 2003. Electrónica. Institutos Tecnológicos. Instituto Tecnológicos de Chihuahua, de septiembre a noviembre del 2003 Academias de Ingeniería Análisis y enriquecimiento de Electrónica. las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación

Instituto Tecnológico de Comité deConsolidación Definición de los programas la carrera de de estudio de la carrera de Mexicali, del 23 al 27 de de Ingeniería Electrónica. Ingeniería Electrónica. febrero 2004

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Circuitos eléctricos - Circuitos RL y RC II Conceptos de Potencia, Valores Medio y Eficaz. - CircuitosTrifásicos. - Circuito Acoplado Magnéticamente. Teoría Electromagnética - Leyes de: Maxwell, Ampere, Biot – Savart y Lenz Posteriores Asignaturas Tema Electrónica de - Aplicaciones de Potencia los dispositivos en circuitos de control.

Modulo de Especialidad

b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado • • • Controlar actividades de instalación, operación, mantenimiento y análisis desistemas y equipos electrónicos. Dirigir y participar en equipos de trabajo. Utilizar la tecnología de información y software de simulación.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO • • El estudiante aplicará los principios de funcionamiento y forma de conexión de motores de Corriente Directa, Corriente Alterna y transformadores en sistemas eléctricos. Controlar y regular la velocidad y par dediferentes formas de conexión de motores mediante el uso de circuitos eléctricos.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Principios y fundamentos de máquinas eléctricas. 1.1 1.2 1.3 1.4 Subtemas Variables magnéticas Campo magnético Circuitos magnéticos Excitación en CA y CD

2

Transformadores

2.1 Relaciones de transformación y marcas de polaridad. 2.2 Impedancia reflejada. 2.3 Transformador real ydiagramas fasoriales. 2.4 Reducción a circuito equivalente. 2.5 Regulación de tensión 2.6 Autotransformador 2.7 Conexiones trifásicas. 3.1 Principios de generación de fuerza electromotriz inducida. 3.2 Generador de excitación separada. 3.3 Generadores autoexcitados (serie, paralelo y compuesto) 3.4 Características y aplicaciones de los generadores. 4.1 Par o torque. 4.2 Tipos de motores (serie, paraleloy compuesto) 4.3 Características y aplicaciones de los motores. 5.1 Generador síncrono 5.2 Motor síncrono 5.3 Regulación y control de máquinas síncronas 5.3.1 Velocidad, excitación, par y potencia. 6.1 Motor de inducción trifásico, jaula de ardilla. 6.2 Motor de rotor bobinado 6.3 Otros tipos de motores: trifásicos, universal, histéresis, polos sombreados. 6.4 Motores especiales: servomotores,motor de pasos,entre otros.

3

Generadores de corriente directa.

4

Motores de corriente directa

5

Máquinas síncronas

6

Motores de Corriente Alterna.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • • Aplicar técnicas de análisis de circuitos. Aplicar Fundamentos de leyes de: Ampere, Biot–Savart, Maxwell, Faraday y Lenz. Utilizar dispositivos de medición de las variables eléctricas,velocidad y par. Utilizar teoría de matrices para resolver sistemas de ecuaciones. Habilidad para conversión de unidades

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • • • • Propiciar la búsqueda de información de las características de las máquinas eléctricas. Seleccionar las prácticas a desarrollar en el laboratorio. Realimentación continúa de los temas expuestos en clase. Propiciar discusión grupal sobre...