Michael fullan

Published Online: June 12, 2009 Michael Fullan & Ben Levin

The Fundamentals of Whole-System Los fundamentos de todo el sistema
Reform Reforma
A Case Study From Canada Un estudio de caso de Canadá

Charter schools, Teach For America, and the Knowledge Is Power Program may have Las escuelas charter, Teach For America, y el Programa Conocimiento es Poder puede tener their merits, but they arenot whole-system reform . sus méritos, pero no son la reforma del sistema entero. The latter is about improving every Este último se trata de mejorar cada classroom, every school, and every district in the state, province, or country, not just salón de clases, cada escuela y cada distrito en el estado, provincia o país, no sólo some schools. algunas escuelas. The moral and political purpose ofwhole-system reform is ensuring that La política y propósito moral de toda la reforma del sistema es asegurar que everyone will be affected for the better, starting on day one of implementing the strategy. todos se verán afectados para bien, a partir del primer día de aplicación de la estrategia.
The entire system should show positive, measurable results within two or three years. Todo el sistemadebe mostrar resultados positivos y medibles dentro de dos o tres años.
We have done this in Ontario, Canada, where we have had the opportunity since 2003 to Lo hemos hecho en Ontario, Canadá, donde hemos tenido la oportunidad desde 2003 para implement new policies and practices across the system—all 4,000 elementary schools, aplicar nuevas políticas y prácticas en todo el sistema, todos los 4.000escuelas primarias, 900 secondary schools, and the 72 districts that serve 2 million students. 900 escuelas secundarias, y los 72 distritos que sirven a 2 millones de estudiantes. Following five Después de cinco years of stagnation and low morale, from 1998 to 2003, the impact of the new strategies años de estancamiento y la baja moral, desde 1998 hasta 2003, el impacto de las nuevas estrategiashas been dramatic: Higher-order literacy and numeracy have increased by 10 percentage ha sido espectacular: de orden superior de alfabetización y cálculo han aumentado en 10 puntos porcentuales points across the system; the high school graduation rate has risen 9 percentage points, puntos en todo el sistema, la tasa de graduados de escuela secundaria ha aumentado 9 puntos porcentuales,
from 68percent to 77 percent; the morale of teachers and principals has improved; and de 68 a 77 por ciento; la moral de los maestros y directores ha mejorado, y
the public's confidence in the system is up. la confianza de la opinión pública en el sistema está para arriba.
This work is by no means completed, but the number of elementary students at low Este trabajo no es terminado, pero el número deestudiantes de primaria en baja literacy levels has fallen by 50 percent, and the number of schools with a large percentage los niveles de alfabetización ha disminuido en un 50 por ciento, y el número de escuelas con un gran porcentaje of students not meeting the high provincial standard has been cut by 75 percent. de los estudiantes que no cumplan la norma provincial alta se ha reducido en un 75 porciento.
Whole-system reform means focusing on a small number of core policies and strategies, Todo el sistema de la reforma significa concentrarse en un pequeño número de las principales políticas y estrategias, doing them well as a set, and staying the course by not being distracted. hacerlas bien como un conjunto, y mantener el curso por no ser distraído. It must be Hay que politically drivenby leaders at the very top, such as is the case in Ontario, with Premier impulsado políticamente por los dirigentes en la parte superior, como es el caso de Ontario, con el primer ministro Dalton McGuinty. Dalton McGuinty. But these leaders also must understand, embrace, and participate Pero estos líderes también deben entender, aceptar y participar deeply in implementation by putting in place a...