Micro clase

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO BARINAS

Prácticas Profesionales Fase de Observación
Informe presentado como requisito de la asignatura Fase de Observación

Tutor: Pasante:Víctor Cegarra María F. Nery B.
C.I: 15.478.621

Barinas, Junio 2010
Índice
Contenido Pág.Agradecimiento……………………………………………………………………… 3
Dedicatoria…………………………………………………………………………… 4
Resumen……………………………………………………………………………. 5
Introducción………………………………………………………………………… 6
El Funcionamiento del Plantel…………………………………………………… 7
Reseña Histórica del Plantel…………………………………………………….. 8-9
Visión y Misión del Plantel………………………………………………………. 10-11
Organigrama Estructural delPlantel…………………………………………… 12
Justificación e Importancia de las Prácticas………………………………….. 13-14
Objetivos de las Practicas Profesionales…………………………………….. 15
Plan Acción………………………………………………………………………. 16
Desarrollo de las Actividades de Pasantías…………………………………… 17
Conclusiones y Recomendaciones……………………………………………. 18-19
Anexos…………………………………………………………………………….20-24
Controles………………………………………………………………………… 25-30

Agradecimiento
A Dios Todopoderoso, por permitirme estar en este mundo y así satisfactoriamente trazarme esta meta.
A todos y cada uno de los miembros de mi familia, que con mucha paciencia y dedicación me han ayudado.
A todos los compañeros de clase que de una manera u otra nos hemos ayudado, orientado y motivado para seguiradelante.


Dedicatoria
Dedico estas prácticas a Dios por ser quien ha estado a mi lado en todo momento dándome las fuerzas necesarias para continuar luchando día tras día y seguir adelante rompiendo todas las barreras que se me presenten.
A mi mamá Lilian de Nery y mi papá Freddy Nery ya que gracias a ellos soy quien soy hoy en día, fueron los que me dieron ese cariño y calor humano necesario,son los que han velado por mi salud, mis estudios, mi educación alimentación entre otros, son a ellos a quien les debo todo, horas de consejos , de regaños, de reprimendas de tristezas y de alegrías de las cuales estoy muy segura que las han hecho con todo el amor del mundo para formarme como un ser integral y de los cuales me siento extremadamente orgullosa.
A mis hermanos quienes siempre hanestado siempre alerta ante cualquier problema que se me pueda presentar.
A mi esposo, Cesar Rodríguez, quien me brindó su amor, su cariño, su estímulo y su apoyo constantemente.
A mis amigos más cercanos, a esos amigos que siempre me han acompañado y con los cuales he contado desde que los conocí.
A mi hija, Cesmar Rosanna, su nacimiento ha coincidido con el final de las clases.

Resumen
Laexperiencia vivida en el transcurso de las prácticas de observación fue la siguiente:
La relación Docente – Alumno, la docente del 4to grado sección “F” del Grupo Escolar “María la Riva Salas”, con los niños y niñas es buena, pero la docente debe tener vocación para con el trato de los niños y niñas de tal que no tengan una mala experiencia de la docente. La docente debe utilizar un tono de vozadecuado al espacio del aula, saber utilizar las palabras acordes al momento de dirigirse a los niños y niñas, poseer respeto mutuo para una excelente relación.
La relación Docente – Institución, la docente es colaboradora, respetuosa y sociable con el personal de la institución, se preocupa por el buen mantenimiento de la institución, ya que en varias ocasiones encontró el aula en malas...