Micro Enseñanza

PRESENTACIÓN


La intención de este modulo es ofrecerle al estudiante de educación física algunos referentes teóricos y practico posibilitándole al estudiante que adquiera de forma sencilla, las técnicas que lo introduzca a la identificación y comprensión de sus principales factores y justificar pedagógicamente la importancia de la micro enseñanza creando alternativas desolución a problemas pedagógicos en la formación del niño y sus implicaciones .
La técnica de la micro enseñanza permitirá que el estudiante vivencie y trabaje con pequeños grupos de niños en tiempo normal o con grandes grupos de niños con tiempos cortos, además permitirá La preparación de clases y la simulación de las mismas en ambientes muy próximos a la realidad, apoyados en eluso de videocámaras, permitiendo a cada uno de los docentes observarse y ser observado en detalle por sus compañeros para recibir al final de cada acto pedagógico la crítica de observadores y la retroalimentación de su profesor. La micro enseñanza como estrategias pedagógicas reviste una importancia tal, que poco a poco va familiarizando al futuro docente a manejar seguridad yeficiencia en las relaciones profesor alumno que se da en el acto pedagógico.

También se pretende Con este modulo que el estudiante fortalezca todo sus conocimiento y pretenda teorizar a partir de sus experiencias cultivando una serie de aprendizajes significativos que le van hacer útil en su formación como docente.

OBJETIVOS GENERALES:

* Reconocer la importancia de lamicro enseñanza como un elemento pedagógico y didáctico para el perfeccionamiento del Licenciado En Educación Física

* Elaborar, ejecutar, y evaluar actos pedagógicos que estimulen y desarrollen las potencialidades de los niños que eventualmente le corresponde orientar

* Conocer , aplicar los métodos y sus procedimientos utilizados para la enseñanza de la educación física* Desarrollar cualidades de critico imparcial para que sus juicios sirvan de retroalimentación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

* Conocer , aplicar los objetivos y características de método de micro enseñanza
* Identificar y comparar las partes de una clase
* Organizar y administrar una clase de educación física para grupos pequeños
* Señalar lasdirectrices para una planificación en la enseñanza del pre escolar en concordancia con los requerimientos de la evolución psicomotriz del niño.
* Analizar cada uno de los métodos y procedimientos utilizados para la enseñanza de la educación física
* Aplicar las habilidades esenciales en el aula que propicien ambientes de aprendizaje deseados.
* reconocer el juego comoun método de enseñanza para este nivel
NUCLEOS TEMATICOS E INVESTIAGATIVOS
CONCEPTO Y ORIGEN DEL METODO MICRO ENSEÑANZA
* Concepto de micro enseñanza
* Origen, expansión del método de micro enseñanza
* Objetivos que se propone la micro enseñanza como estrategia pedagógica
* Característica y fundamentos del método de micro enseñanza
* Etapas y procedimientosdel método de micro enseñanza.
ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA
* Programación
* Planificación de la micro enseñanza
* la clase de educación física desde la micro enseñanza
* Características del aula
* Métodos de intervención
* La evaluación de la micro enseñanza. La autocritica y la heterocritica sugerencias y recomendaciones

CONTENIDOSGENERALES PARA EL PROGRAMA EN ESTE GRADO
(PSICOMOTRICIDAD)
* Psicomotricidad y sus concepciones teóricas
* Psicomotricidad y sus componentes
* Desarrollo de la motricidad del niño
* El esquema corporal
* Evolución del esquema corporal
* El ajuste postural
* El control respiratorio
* El control tónico de relajación
* La lateralidad
* Tratamiento...