Microcontroladores

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Serie: Recursos didácticos

Tapa: Imagen combinada de la Supernova Remnamt captada por el telescopio Hubble - NASA.

a u t o r i d a d e s
PRESIDENTE DE LA NACIÓN Dr. Néstor Kirchner

MINISTRO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Lic. Daniel Filmus SECRETARIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Prof. Alberto E. Sileoni DIRECTORA EJECUTIVA DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICALic. María Rosa Almandoz DIRECTOR NACIONAL DEL CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Lic. Juan Manuel Kirschenbaum

Entorno de desarrollo para programación de microcontroladores PIC
-circuitos integrados programablesJorge Eduardo Cano

Colección Serie “Recursos didácticos”. Coordinadora general: Haydeé Noceti. Distribución de carácter gratuito. Queda hecho el depósito que previene la leyn° 11.723. © Todos los derechos reservados por el Ministerio de Educación, Ciencia y Técnologia - Instituto Nacional de Educación Tecnológica. La reproducción total o parcial, en forma idéntica o modificada por cualquier medio mecánico o electrónico incluyendo fotocopia, grabación o cualquier sistema de almacenamiento y recuperación de información no autorizada en forma expresa por el editor,viola derechos reservados. Industria Argentina. ISBN 950-00-0521-2

Cano, Jorge Entorno de desarrollo para microcontroladores PIC / Jorge Cano; coordinado por Juan Manuel Kirschenbaum. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Instituto Nacional de Educación Tecnológica, 2005. 104 p. + CD-Rom; 22x17 cm. (Recursos Didácticos; 13) ISBN 950-00-0521-2 1.Electrónica-Circuitos. 2. Microcontroladores-Programación. I. Kirschenbaum, Juan Manuel, coord. II. Título CDD 621.381 5
Fecha de catalogación: 3/11/2005

Impreso en Gráfica Pinter S. A., México 1352 (C1097ABB), Buenos Aires, en noviembre 2005 Tirada de esta edición: 3.000 ejemplares

Instituto Nacional de Educación Tecnológica Centro Nacional de Educación Tecnológica CeNET-Materiales Serie:“Recursos didácticos” 1 Invernadero automatizado 2 Probador de inyectores y motores paso a paso 3 Quemador de biomasa 4 Intercomunicador por fibra óptica 5 Transmisor de datos bidireccional por fibre óptica, entre computadoras 6 Planta potabilizadora 7 Medidor de distancia y de velocidad por ultrasonido 8 Estufa de laboratorio 9 Equipamiento EMA -Características físicas de los materiales de construcción10Dispositivo para evaluar parámetros de líneas 11 Biodigestor 12 Entrenador en lógica programada 13 Entorno de desarrollo para programación de microcontroladores PIC 14 Relevador de las características de componenetes semiconductores 15 Instalación sanitaria de una vivienda 16 Equipamiento para el análisis de estructuras de edificios 17 Cargador semiautomático para máquinas a CNC de accionamientoelectroneumático 18 Biorreactor para la producción de alimentos 19 Ascensor 20 Pila de combustible

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Instituto Nacional de Educación Tecnológica. Saavedra 789. C1229ACE. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. República Argentina.

METAS, LOS PROGRAMAS Y LAS LÍNEAS DE ACCIÓN DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
El Instituto Nacional deEducación Tecnológica -INET- enmarca sus líneas de acción, programas y proyectos, en las metas de: • Coordinar y promover programas nacionales y federales orientados a fortalecer la educación técnico-profesional, articulados con los distintos niveles y ciclos del sistema educativo nacional. • Implementar estrategias y acciones de cooperación entre distintas entidades, instituciones y organismos–gubernamentales y no gubernamentales-, que permitan el consenso en torno a las políticas, los lineamientos y el desarrollo de las ofertas educativas, cuyos resultados sean considerados en el Consejo Nacional de Educación-Trabajo –CoNE-T– y en el Consejo Federal de Cultura y Educación. • Desarrollar estrategias y acciones destinadas a vincular y a articular las áreas de educación técnico-profesional...
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