midamos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES SEGUNDO – 2009 TALLER AULA EXPERIMENTAL MODULO VI –MIDAMOS Y ANALICEMOS I. II. OBJETIVO:  Mostrar la importancia que tiene el desarrollo de experiencias que requieren de medición y análisis para desarrollo deconocimientos.  Plantear relaciones matemáticas a partir del análisis de una tabla de datos obtenida en una experiencia de aula. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD: Actividadinicial propuesta en la guía: Mediremos el tiempo que el agua contenida en una botella tarda en salir a través de un orificio perforado en la tapa de la botella yconstruiremos, a partir de esta información, un modelo matemático que relacione las variables involucradas. 1. Tendremos a nuestra disposición primero una botella degaseosa de aproximadamente 1350 ml de capacidad a la que se le haya quitado el fondo. 2. Cuatro tapas de botellas con orificios de diámetro así: a. 2,5mm tapa azulb. 3,5mm tapa roja c. 4,8mm tapa amarilla d. 6mm tapa verde 3. Cronometro (celular) 4. Un recipiente de menor capacidad que la botella (Unos 200ml); se usa comounidad de medida de volumen de agua 5. Un recipiente para recibir el agua que sale de la botella. Desarrollo de la actividad 1. Se organizó todo el material requeridopara la actividad:  Botella de forma cilíndrica de1650 ml con muy poca variación cónica al final.  Cuatro tapas mencionadas anteriormente  Cronometro de celular Recipiente con capacidad de 200ml el cual se utiliza como unidad de medida de volumen para el agua.  Recipiente para recibir el agua que sale de la botella