Miguel Hernandez

UNITAT DIDÀCTICA: LES ESTACIONS
CURS: 3 ANYS TEMPORALITZACIÓ: AL LLARG DEL CURS
COMPETÈNCIA INDICADOR DESCRIPTORS DESEMPENYO1.- Autonomia i iniciativa personal.
El desenvolupament de l’autonomia personal. Iniciar-se en la realització d’activitats quotidianes de manera cada vegada més autònoma. -Es penja la jaqueta i labosseta.
Col•labora en la recollida de materials.
2.- Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic. Interacció amb el medi natural. Conèixer i interpretar els canvis en lesactivitats humanes que es produeixen amb motiu de les modificacions del temps atmosfèric. -Reconeix alguna peça de vestir de cada estació.
3.- Competència matemàtica.
Realització de càlculs i estimacions.Efectuar estimacions raonables per interpretar i valorar diferents situacions de la vida real. -Identifica i diferencia entre molts, pocs i cap.
4.- Competència social i ciutadana. Participació cívicaDescobrir algunes de les tradicions de l’entorn per a poder ajustar-hi la pròpia conducta.
-Coneix les tradicions de cada estació: la castanyada, el Nadal, la Pasqua, Sant Joan.
5.- Competència encomunicació lingüística.
Comunicació oral. Mantenir converses amb sentit amb els companys i amb els adults per a poder iniciar-se en el desenvolupament social. -Explica fets viscuts a l’escola ifora.
-Davant d’una làmina contesta correctament.
6.- Tractament de la informació i competència digital. Utilització de les ferramentes tecnològiques.
Descobrir la utilitat de les noves tecnologiesen els aprenentatges. -S’inicia en obrir i tacar l’ordinador i manejar el ratolí.
7.- Competència per a aprendre a aprendre.
Aprendre a pensar per construir coneixements. Desenvolupar el pensamentcreatiu. -Contesta creativament davant de la pregunta: “Què passaria si ....?
8.- Competència cultural i artística. Expressió artística i cultural.
Desenvolupar la capacitat expressiva a partir...