MIII-U1-Actividad 1 La columna

Páginas: 2 (365 palabras) Publicado: 8 de agosto de 2013
Revolución Mexicana

Columna informativa:
Revolución (1910-1917)
1910
Francisco I Madero promulga un plan revolucionario llamado Plan de San Luis, donde desconoce a Porfirio Díaz comopresidente e ínsita a la población a levantarse en armas el 20 de noviembre.
1911
Emiliano Zapata promulga el Plan de Ayala a fin de que se les restituyeran las tierras a los indígenas.
1913
VictorianoHuerta traiciona a Madero a eso se le llama “Decena Trágica”, por lo que Madero es aprehendido y asesinado.
1913-1914
En contra de huerta, Francisco Villa y Venustiano Carranza realizan levantamientosen el norte y Emiliano Zapata en el Sur.
1915
Venustiano Carranza es nombrado Presidente de la República.
1916
Los líderes revolucionarios se reúnen en Querétaro para formular una nuevaConstitución.
1917
Se proclama la nueva Constitución.

Columna de comentario:
Debemos sentirnos orgullosos por que en la revolución participaron duranguenses y gracias a ellos tenemos un lugar en lahistoria de México, de no ser así no sobresaldríamos de los demás estados, más orgullosos debemos estar porque en este hermoso estado de Durango nació el primer Presidente de México. Las personas queparticiparon en el debieron haber tenido un reconocimiento mayor al que les damos ya que gracias a ellos tenemos libertad y no somos mandados por emperadores y podemos defendernos con los derechos queellos mismos nos otorgaron para escudarnos en caso de que en otro país nos escudamos y no nos quedamos a la intemperie para que hagan con nosotros lo que quieran.
Columna critica.
Entre 1910 y 1920México fue sacudido por una serie de luchas y revueltas conocidas como revolución mexicana, que intentaron transformar el sistema político y social creado por Porfirio Díaz. La revolución mexicana, quecontribuyó a formar el México contemporáneo, no tuvo un carácter homogéneo, sino que consistió en una serie de revoluciones y conflictos internos, protagonizados por distintos jefes políticos y...
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