mis trabajos

Taller de Nivelación Sociales Grado Octavo. Primer Periodo, Año 2014. Prof Rocío Zemanate
1.     ¿A qué fenómeno se le conoce con el nombre de revolución industrial?, escribe lasinnovaciones técnicas realizadas por la revolución industrial y en qué campo se utilizaron.

2.     En un croquis de Europa, ubica:
-         Los países que vivieron un proceso de industrializaciónen el siglo XIX.
-         Las vías fluviales, carreteras y ferrocarriles.
-         Delinea con color rojo el país que se industrializó antes de 1830 y con otros colores los que seindustrializaron después de 1830.
-         Escribe tus propias conclusiones del trabajo realizado.

3.     ¿Qué relación existió entre la primera y la segunda fase de la revolución industrial?4.     Agrupa por parejas aquellos conceptos que tengan una directa relación histórica entre sí.  Indica cual es  causa y cuál es consecuencia: Crecimiento técnico, crecimiento demográfico,producción artesanal, proletariado, miseria, migraciones del campo a la ciudad, fuerza de trabajo infantil, fortalecimiento de la burguesía, ideas liberales, acumulación de riquezas.

5.    En tu opinión, ¿qué importancia tuvieron las enciclopedias y los periódicos en las revoluciones que produjo la ilustración?

6.     Elabora una lista de las ideas novedosas de los ilustradosy explica por qué, en su época, fueron calificadas como revolucionarias.

7.      ¿Cuáles fueron las causas que provocaron el desencadenamiento de la Revolución Francesa?

8.     Explicalos siguientes conceptos y escribe ejemplos de cómo se presentaron durante la revolución francesa
-         Absolutismo
-         Revolución
-         Ciudadanía
-         Despotismo-         Democracia


9.     Elabora una línea de tiempo sobre las fases de la revolución francesa, la línea debe contener cada uno de los pasos de la revolución y sus respectivas fechas....