Misiones bolivarianas
Páginas: 35 (8672 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2011
Misión Robinson I, II |[pic] |[pic] |[pic] | |
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|[pic]Uno de los saldos más dramáticos de la crisis política y social de Venezuela durante los 40 años de gobiernos capitalistas|
|neoliberales fue el deterioro del sistema educativo público y la exclusión de la población a la educación formal. || |
|En la década de los 90, existía una tasa de analfabetismo de aproximadamente dos millones de venezolanos, lo que se traduce en |
|casi 9% de la población mayor de 10 años. |
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|Partiendo de estas cifras, Hugo Chávez Frías, desde su llegada a la presidencia otorgó prioridad especial al rescate y |
|refundación del sistema educativo. Se elevó el presupuesto del 2,8% del producto interno bruto .hasta más del 7 % y se promovió|
|latransformación del proceso educativo. |
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|El objetivo era acabar con la exclusión que ocasionaba el no saber leer y escribir. El Gobierno Revolucionario ha logrado su |
|objetivo con lapromoción de las misiones educativas, que hoy en día abordan las distintas etapas: |
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|Alfabetización: Misión Robinson I |
|Escolarización primaria ysecundaria: Misión Robinson II y Misión Ribas |
|Educación superior y la especialización universitaria: Misión Sucre. |
|Alfabetización: un reto para el país |
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|El Programa se concibió como estrategia mancomunada entre la ciudadanía, a través de sus organizaciones sociales, e |
|instituciones gubernamentales. Las actividades comenzaron el 23 de mayo de 2003, con un plan piloto aplicado en el Distrito |
|Capital y los estados Vargas, Miranda yAragua. Los resultados exitosos del plan piloto, confirmaron la selección del proyecto |
|educativo, por lo cual el 1 de julio de 2003 se inició formalmente el Plan Extraordinario de Alfabetización "Simón Rodríguez", |
|conocido como Misión Robinson. |
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|Objetivos |
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|La Misión Robinsón, tuvo como finalidad eliminar elanalfabetismo en jóvenes y adultos de todo el país. Promovió la comprensión|
|lectora en cada uno de los beneficiados. |
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|Esta misión estuvo inspirada en los principios de equidad,...
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|[pic]Uno de los saldos más dramáticos de la crisis política y social de Venezuela durante los 40 años de gobiernos capitalistas|
|neoliberales fue el deterioro del sistema educativo público y la exclusión de la población a la educación formal. || |
|En la década de los 90, existía una tasa de analfabetismo de aproximadamente dos millones de venezolanos, lo que se traduce en |
|casi 9% de la población mayor de 10 años. |
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|Partiendo de estas cifras, Hugo Chávez Frías, desde su llegada a la presidencia otorgó prioridad especial al rescate y |
|refundación del sistema educativo. Se elevó el presupuesto del 2,8% del producto interno bruto .hasta más del 7 % y se promovió|
|latransformación del proceso educativo. |
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|El objetivo era acabar con la exclusión que ocasionaba el no saber leer y escribir. El Gobierno Revolucionario ha logrado su |
|objetivo con lapromoción de las misiones educativas, que hoy en día abordan las distintas etapas: |
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|Alfabetización: Misión Robinson I |
|Escolarización primaria ysecundaria: Misión Robinson II y Misión Ribas |
|Educación superior y la especialización universitaria: Misión Sucre. |
|Alfabetización: un reto para el país |
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|El Programa se concibió como estrategia mancomunada entre la ciudadanía, a través de sus organizaciones sociales, e |
|instituciones gubernamentales. Las actividades comenzaron el 23 de mayo de 2003, con un plan piloto aplicado en el Distrito |
|Capital y los estados Vargas, Miranda yAragua. Los resultados exitosos del plan piloto, confirmaron la selección del proyecto |
|educativo, por lo cual el 1 de julio de 2003 se inició formalmente el Plan Extraordinario de Alfabetización "Simón Rodríguez", |
|conocido como Misión Robinson. |
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|Objetivos |
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|La Misión Robinsón, tuvo como finalidad eliminar elanalfabetismo en jóvenes y adultos de todo el país. Promovió la comprensión|
|lectora en cada uno de los beneficiados. |
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|Esta misión estuvo inspirada en los principios de equidad,...
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