Mitos y Leyendas Del Caribe Colombiano

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  • Publicado: 4 de abril de 2012
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MITOS Y LEYENDAS DEL CARIBE COLOMBIANO.

En años anteriores los pueblos del Caribe como los demás de la comarca poseían luz artificial hasta cierta hora, debido a que la planta eléctrica comunitaria, solo funcionaba hasta ciertas horas de la noche por lo que era común los mitos y leyendas como “ La del niño de oro, la mata de patilla, El jinete sin cabeza, el pencazo, la llorona, laschancletas, El gigantón, La sombra agradecida, La mojana, etc. Además de las historias de brujas, algunos como la Mojana, la llorona son muy conocidos, por diversas razones; recordemos que gracias a esta perfecta ubicación geográfica el hombre caribeño ha recibido el influjo de su mar, la tradición ribereña, y el embrujo de sus montañas, sabanas y desiertos.

Los mitos y leyendas forman parte delpatrimonio intangible de nuestra sociedad, ellos le proporciona identidad a determinado grupo de población, son producto de la creatividad oral de nuestros abuelos, enriquecen nuestra tradición y han pasado a través de generaciones, que los mantienen vigentes, así que es nuestro deber preservarlos, para que en esta inmensa aldea global que es el mundo de hoy, nos sintamos únicos y orgullosos denuestros ancestros y costumbres.

Ante el embate de otras costumbres sobretodo foráneas, producto de lo que llamamos anteriormente como aldea global, se hace necesario fomentar la práctica de actividades que potencien nuestra identidad y sentido de pertenencia, en nuestros estudiantes de ahí que el papel de la escuela en este aspecto, es fundamental, desde cualquier área del conocimiento se puedendesarrollar procesos de comunicación que conlleven a obtener logros en este sentido, no solo desde el área de lenguaje, quien por su particularidad sería la mas involucrada en el proceso, pero recordemos que la comunicación es una de las dimensiones del ser humano y desde todas las áreas del conocimiento, se pueden desarrollar procesos que la fortalezcan, lo que generaría una integralidad de saberes,la cual es uno de los objetivos de nuestro sistema educativo.
Para fomentar un desarrollo integral de nuestros jóvenes se hace necesario brindarle las oportunidades de aprendizaje que le permitan la adquisición de habilidades cognitivas, comunicativas, motoras, psicosociales y afectivas que le auguren un sólido acervo de actitudes positivas para consigo mismo y con los demás, debemos formar anuestros jóvenes para la comprensión, entendida como el estar abierto a la expresión del otro, no significa que hay que estar dispuesto a considerar como verdad lo expuesto por otros y obedecerle, no es confrontar lo que tenemos con lo que nos llega para fortalecer lo nuestro e incluso rebelarse dentro del marco de la legalidad, si es posible, cuando se nos quiera imponer nuevos patrones decultura que pisoteen los propios, hay que estar abiertos pero no estar domesticados, esto es algo que debemos trabajar con nuestras generaciones si queremos proyectarnos alguna vez como una gran nación en el contexto mundial.

La tradición oral es uno de los elementos que contribuyen a fomentar el espíritu de gran nación, es como una especie de cinturón protector, que es necesario activar paradefendernos del influjo de fuerzas extrañas, que pretenden seguir colonizándonos hasta en lo mas libre ser humano, “El pensamiento”.
Estos son algunos de ellos:

LA MATA DE PATILLA O SANDÍA.

Antiguamente las casas de los pueblos eran de bahareque, con techo de paja o palma, y los amplios patios estaban separados por cercas elaboradas con madera extraída de árboles como, el uvito, roble. Cedroy otros, en los alrededores de estas cercas la gente sembraba plantas comestibles, como auyama, melón, ají, ñame, batata, patilla, las cuales satisfacían las necesidades alimenticias de la población en tiempos difíciles

Cuentan los abuelos que en las noches era común que la gente del pueblo se congregara en la plaza para conversar o sea la plaza se convertía en un tertuliadero pues era la...
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