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Temarios de examen
2º parcial del II Trimestre 2009
9° año
Estudios Sociales
• Las sociedades esclavistas en la antigüedad.
• Ubicación espacial y temporal de Grecia, Roma, India yChina.
• Características socioeconómicas, políticas, tecnológicas, religiosas, literarias, filosóficas y
culturales.
Educación Cívica
• Conceptos básicos: derecho, deber, Derecho Humano, declaración,igualdad, libertad,
justicia, solidaridad, tolerancia, respeto, equidad, desarrollo humano.
• Derechos Humanos: concepto y principios (universalidad, temporalidad, progresividad,
irreversibilidad,transnacionalidad, integridad e intransferibilidad).
• Declaración Universal de los Derechos Humanos y su clasificación:
o Primera Generación: Derechos Civiles y Políticos individuales.
o SegundaGeneración: Derechos de tipo colectivo.
o Tercera Generación: Derechos de Solidaridad, Cooperación y de los Pueblos.
• Legislación que protege los Derechos Humanos:
o Declaración de los Derechos Humanos.
oDeclaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789).
o Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la
Mujer (CEDAW, 1979).
o Ley General de la Persona Joven:capítulo I, artículo 2; capítulo II, artículo 4 y
capítulo III, artículos 5 al 9.
• Legislación que protege los Derechos Humanos.
• Mecanismos para la protección de los Derechos Humanos:organizaciones internacionales,
nacionales, instrumentos internacionales, tratados y declaraciones.
• Derechos Humanos en la Constitución Política de Costa Rica, según la Primera, Segunda y
Tercera Generación:
oPrimera generación: Constitución Política, título IV.
o Segunda generación: Constitución Política, títulos V y VII.
o Tercera generación.
• El Estado costarricense, los derechos de tipo colectivo y lacuestión social:
o Derechos:
Derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
Derecho a la seguridad social.
Derecho a la educación.
o Desafíos:
1
Pobreza.
Inequidad
...
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