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|Comercio y Manufactura |[pic] |
|crearon, en | |
|conjunto, 140 mil puestos de | |
|trabajo | |
|Según el InstitutoNacional de Estadísticas y Censos (INEC), al menos 131 mil empleos se |
|incrementaron en el País en el tercer trimestre del 2010, lo que permitió una reducción de |
|1,7 puntos en el Índice de Desempleo, registrado entre julio y septiembre, que llegó al |
|7,4% frente al 9,1% alcanzado en igual período del 2009. |
|El último Informe difundido, agregatambién que los sectores productivos que más puestos de|
|trabajo generaron, según la rama de actividad, son el Comercio (107 mil empleos) y la |
|Manufactura (33 mil). En el segmento Cuenta Propia (alquiler, inmobiliarios) se crearon 25 |
|mil plazas laborales y en Enseñanza 21.000. Este último motivado por el inicio del año |
|lectivo en el régimen escolar de la Sierra y el Oriente.|
|Señala además, que de acuerdo con la encuesta realizada por el organismo en 127 centros |
|poblados del Ecuador, las ciudades que reportan una fuerte disminución de desempleados son |
|Guayaquil y Machala, luego que en el 2009 recibieron el mayor impacto de la crisis |
|financiera internacional.|
|Machala pasó de una tasa del 9,5% en el tercer trimestre del 2009 al 6%, en este año; una |
|cifra incluso menor al 7,9% registrado entre julio y septiembre del 2008. Guayaquil, así |
|mismo, bajó del 13% al 10%. |
|Disminuye, pese al aumento de la PEA |
|Lacaída del desempleo se da a pesar de que en los meses de estudio se reportó un aumento |
|de 63.000 personas en la Población Económicamente Activa (PEA), que en el 2009 era de 4 |
|millones 445 mil y en este año subió a 4 millones 509 mil. |

EDUCACIÓN: PRESENTE Y FUTURO
Blog que busca analizar el sistema eduacativo desde la perspectiva practica además deproponer ideas para su mejoramiento

sábado 7 de marzo de 2009

EL SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR
El Sistema Educativo Escolar._ Busca la formación de seres humanos responsables, curiosos, tolerantes con gran sentido solidario, emprendedores y humanísticos...ya lo dijimos. Podriamos aumentar el número de cualidades, pero no lograriamos nada, un buen sistema educativo, sienta bases...

Publicadopor Israel en 12:09 AM 1 comentarios [pic][pic]

[pic]jueves 5 de marzo de 2009

ANALISIS SOBRE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO
En la entrega anterior, se habló de un sistema escolarizado y de uno no escolarizado; eso no es nada nuevo, eso ya esta tipificado en la actual ley, el problema está en los actores de dichos sistemas y su participación.

Hay que tener claro, el objetivo de cada sistema,sus actores, sus fortalezas y debilidades, sus visiones, sus misiones, es decir todo.

Ambos sistemas deben tener un por qué y un para qué; sin caer en ideologias baratas que en los últimos años, lo único que han hecho es retrasar el desarrollo del país ni seguir en luchas pírricas y estériles que han minado el verdadero activo de un pueblo...

Publicado por Israel en 2:48 PM 0 comentarios[pic][pic]

[pic]sábado 14 de febrero de 2009

ASIGNATURA PENDIENTE
La Entrega anterior quedo pendiente la pregunta ¿Cómo coordinar la participación de todas las instituciones y personas que aparecen en una constitución (ESTADO), para que trabajen en forma adecuada en beneficio de la educación de la población?
Responder esta pregunta nos permitirá entrar ya, a un esbozo de mi sugerencia de...
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