Moda en la ética de los adolescentes


FACULTAD DE HUMANIDADES

Carrera de Administración en Turismo

MODA EN LA ÉTICA DE LOS ADOLESCENTES
Curso: Desarrollo Humano

Profesor: Ramírez Horna, Rosa María

Integrantes:




Lima – Perú
2012-1








Dedicamos este proyecto a todos nuestros
compañeros del bloque FC-TUR01A1M del curso
de Desarrollo Humano, pues ellos serán los beneficiados
de tener estainformación para su vida universitaria
de aquí en adelante.










AGRADECIMIENTOS
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Queremos agradecer a la autora del libro “Ese dedo meñique” Frieda Holler, pues este libro nos ha servido como consulta para hablar sobre la ética correcta de las personas, así como los buenos modales.
Queremos dar a conocer a su vez, que este libro fuerecomendado por nuestra profesora Rosa María Ramírez Horna quién nos ha ido asesorando al principio del trabajo y nos ha ayudado a centrar el título del trabajo.













ÍNDICE
Página
PORTADA……………………………………………………………… DEDICATORIA…………………………………………………………… AGRADECIMIENTOS……………………………………………………...
ÍNDICE…………………………………………………………………….. INTRODUCCIÓN …………………………………………………………CAPÍTULOS……………………………………………………………...
CAPÍTULO I:………………………………………………………
1.1. MARCO TEÓRICO….…………………………………………..
1.2. DEFINICIÓN……………………………………………………..
1.3. EVOLUCIÓN EN EL TRANSCURSO DE LA HISTORIA….

CAPÍTULO II: IMÁGENES

2.1. IMAGEN PERSONAL……………………………..
2.1.1 FORMAS DE EXPRESARSE
2.1.2 VESTIMENTA
2.1.3 ESTEREOTIPOS
2.2. IMAGEN SOCIAL

CAPÍTULO III FACTORES

3.1. LOS MEDIOS DECOMUNICACIÓN
3.2. SITUACIÓN ECONÓMICA
3.3. FAMILIAR/AMISTADES/PAREJA
3.4. TIEMPO CRONOLÓGICO

CAPÍTULO IV LA ETIQUETA SOCIAL
4.1. CONCEPTOS DE LA ETIQUETA SOCIAL 4.2. ETIQUETA SOCIAL EN ADOLESCENTES
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y/O ELECTRÓNICAS
ANEXOS

INTRODUCCIÓN
_______________________________________________________________________________Este trabajo habla sobre la moda en la ética de los adolescentes en el siglo XXI. Nuestro grupo desarrolla el concepto de esto, pues al leerlo parece algo confuso.
En el primer capítulo daremos a conocer nuestro marco teórico y con este las razones por las cuales hemos elegido este tema. Posteriormente, damos las definiciones de las palabras “ética” y “moda” respectivamente. Por último hablamos decómo ha ido evolucionando la manera de comportarse y de ser vistos socialmente de los adolescentes en las edades -antigua, media y contemporánea-.
El segundo capítulo explica la imagen personal que los jóvenes elaboran hacia sí mismos. Se habla también de los factores que influyen en los adolescentes para tomar su imagen personal. La imagen social es otro punto del que se habla en este capítulo.El tercer capítulo abarca como los medios de comunicación, los amigos/familia/pareja y la situación económica influyen en el adolescente para que este adquiera los últimos productos de moda y/o actitudes.







CAPÍTULO I
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MARCO TEÓRICO:
Hoy en día se puede apreciar diferentes tipos de comportamientosprovenientes de los adolescentes. Están los que son muy callados, hasta los que se meten en problemas graves por decir algún comentario inoportuno y fuera de lugar. Es por eso que se ven diferentes tipos de jóvenes, al vestirse, los grupos que tienen, las diferentes clases de fiestas y reuniones a la cuales asisten, actividades, etc. Todo está determinado por los diferentes tipos de comportamientos ygustos que se presentan hoy en día.
Cuando uno oye esto, diría que es lo más normal pues no todos somos iguales, pero hasta cuándo será “normal” pues se está dejando de lado la ética y la moral de la sociedad. Hay jóvenes que adquieren comportamientos muy agresivos y que afectan a la sociedad. Por esto, nuestro grupo considera que es esencial llevar a cabo este tema para...