Modalidades de ingreso a la universidad y su desempeño académico

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Las modalidades de ingreso a la Universidad y su relación con el desempeño académico
Este texto tiene como finalidad mostrar que hay un grado de incidencia entre las modalidades deingreso y el desempeño académico que tienen los alumnos en los primeros ciclos. El ingreso a la universidad es un paso importante para muchos jóvenes y sus familias una vez terminado el periodo de laeducación secundaria, y dentro de la oferta que brindan las universidades se encuentran diversas modalidades de admisión.
La PUCP, por ejemplo tiene las modalidades de ingreso directo (lascuales no requieren de rendir el examen de admisión ordinario), así también como las que requieren aprobar la prueba de Talento o la de Primera Opción. Dentro del primer grupo encontramos el ITS (Ingresopor tercio superior), que ofrece el ingreso directo (con excepción de Arquitectura y Arte) a los alumnos que estudian en los colegios seleccionados y que tienen como promedio de notas, de primero acuarto de secundaria, 14.5 (o que pertenecen al tercio superior). Para ello deben cumplir con los algunos requisitos que plantea la universidad. Asimismo, otra modalidad es el ingreso por bachillerato,que acepta a quienes han obtenido el diploma de Bachillerato internacional, gracias al convenio con la Organización de Bachillerato Internacional (OBI) que otorga su diploma en determinados colegios.Para el segundo grupo, la PUCP tiene el ingreso por Primera Opción, que es una evaluación de pre admisión dirigida a todos los escolares que estén cursando el quinto año de secundaria. Así tambiénexiste la Evaluación del Talento, que es una modalidad de admisión dirigida a todos los que han terminado la secundaria y desean postular a cualquiera de las carreras que ofrece la Universidad.Si bien es cierto que el nivel de rendimiento depende de cada alumno, se cree que quienes por diferentes motivos no tuvieron la facilidad del ingreso directo (ingresantes por Evaluación de talento...
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