Modalidades educativas

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|[pic] |Universidad Autónoma de Chihuahua |[pic] |
| |Facultad de Filosofíay Letras | |
| |Maestría en Educación Superior| |

Título de la Investigación
Modalidades Educativas

TESIS

Que para obtener el grado de

Maestría en Educación Superior

Presenta:

DanielHernández Perezvazquez
Chihuahua, Chih. 03 de septiembre del 2010.

|Modalidades |Rol del maestro |Rol del Alumno |Tipo de currículo |Recursos |Tipo deinteracción |Ámbito de |
|educativas | | | | | |aplicación |
|Educación|Cumple un papel |Actúa como oyente y |Rígido, flexible, |El pizarrón, gis, libros de|Depende de la capacidad |Formal, no |
|presencial |protagónico,|observador, proceso |semiflexible, modular|texto, materiales impresos,|pedagógica del educador,|formal e |
| | |memorístico ||medios electrónicos e |predomina la |informal |
| | | | |informáticos, y su voz a |comunicación| |
| | | | |través de los cuales |unidireccional docente a| |
|| | | |transmite conocimientos. |alumno, comunicación | |
| | |...
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