Modelo aristotelico

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Act II.1 Modelo Aristotélico
a) ¿Cuáles son las dos direcciones, a lo largo de la historia de la ciencia, n que el concepto de de explicación científica ha sido examinado filosóficamente?
= Por unlado, se ha tratado de ver la teoría de la explicación desde el punto de vista de una teoría de la argumentación y para otro, la búsqueda de criterios filosóficos.
b) ¿Por qué está constituida laciencia?
= Por tradiciones de razonamiento y por patrones modelos de explicación que se constituyen y desarrollan históricamente a lo largo de los siglos.
c) ¿Cómo deben de verse los diferentespatrones o modelos de explicación científica?
= Como horizontes conceptuales en los cuales se articula de la manera más general.
d) ¿Por qué el conocimiento es un proceso histórico?
= No puede desligarsede la manera como se formulan las preguntas y se evalúan las repuestas
e) ¿Qué es un patrón o modelo de explicación científica?
= Consiste en una determinada manera de explicar algo científicamente.f) ¿Cuales aspectos incorporaron o forman parte de un patrón de explicación científica?
= ciertas nociones interconectadas de casualidad y ley de la naturaleza y acepta ciertas reglas acerca delalcance del tipo de interfección que podemos hacer a partir de las experiencias.
g) ¿Por qué a pesar de que no podemos hablar en sentido estricto de una metodología científica en los albores de laciencia, no puede haber ciencia sin método?
= Por que el primer pensamiento científico va acompañado implícitamente de su método laboral abordan los objetos que las necesidades poéticas concretas imponenh) ¿Dónde se da la ciencia don método?
= Partimos de la tres de que allí donde el hombre comienza a operar con la idea elaborada de la casualidad en lo concreto de la práctica
i) ¿Dondecomienzas la comienza la metodización?
=Cuando a través de la observación se llega en la práctica a la concepción de que dados ciertos fenómenos que producen sucesión temporal otra que aparecen cuando se...
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