Modelo autoevaluacion competencias

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2 AUTOEVALUACIÓN PERSONAL CAPACIDAD PARA EL TRABAJO EN EQUIPO-COOPERATIVO |
Tutor: | Rev. 19/11/09 |
NOMBRE ESTUDIANTE QUE SE AUTOEVALUA Y EVALUA | Identificación | Código U. |
NOMBRE DELCURSO EVALUADO | NOMBRE DEL TUTOR |
Fecha Evaluación | Grupo | Fecha Evaluación | Grupo | Fecha Evaluación |
INSTRUCCIONES PARA LA CALIFICACION DE ESTA SECCION (suma con la primera para el 20%N.F.)Tepresentamos los criterios de desempeño sobre los que deseamos se reflexiones, a fin de apoyar la valoración de tu propia experiencia respecto a un elemento esencial de la formación de conocimientoen la metodología de formación a Distancia, EL TRABAJO EN EQUIPO-COOPERATIVO, realizado a través de los CIPAS.Buscamos a través de este proceso que los alumnos desarrollen el hábito de la reflexión, yla identificación de los propios errores, cuestión fundamental cuando se trata de formar personas con capacidad para aprender de forma autónoma Marca en las columnas el valor que consideres seacerque más a tu opinión. SE HONESTO! NO PIENSES MUCHO LA RESPUESTA!5= Excelente-Siempre 4=Bueno-Usualmente, 3= Regular-A veces, 2= Malo- Pocas veces. 1=Pésimo- Nunca.(VALOR= 20 % NOTA FINAL. COMPUTA CON LAAUTOEVALUACION PESONAL ) |
TAREAS Y FUNCIONES | |
1 Me informo de los objetivos del trabajo conjunto y participo activamente en la planeación del mismo, en la división de tareas para hacerlo másproductivo.. | |
2 Conozco las tareas y funciones que me corresponde realizar. | |
3 He participado de manera activa y voluntaria para lograr el objetivo del trabajo conjunto. | |
4Cumplo con las actividades asignadas, conforme a altos niveles de exigencia. | |
5 Entrego a tiempo todo lo requerido para el trabajo. | |
PROCESOS DEL TRABAJO | |
6 Mis aportaciones ante lasdiversas tareas han sido expresadas de manera clara, concreta y sin agresión. | |
7 Los comentarios a los compañeros en acuerdo o desacuerdo con sus planteos, son hechos a través de ideas...
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