Modelo De David Kolb

Modelo de David Kolb, aprendizaje basado en experiencias.
David Kolb desarrolló un modelo de aprendizaje basado en experiencias. Para Kolb "la experiencia se refiere a toda la serie de actividadesque permiten aprender"
Kolb incluye el concepto de estilos de aprendizaje dentro de su modelo de aprendizaje por experiencia y lo describe como "algunas capacidades de aprender que se destacan porencima de otras como resultado del aparato hereditario de las experiencias vitales propias y de las exigencias del medio ambiente actual...
Descripción del modelo:
Kolb identificó dos dimensionesprincipales del aprendizaje: la percepción y el procesamiento. Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido.
 Describió dos tiposopuestos de percepción:
* las personas que perciben a través de la experiencia concreta,
* y las personas que perciben a través de la conceptualización abstracta (y generalizaciones).
 Amedida que iba explorando las diferencias en el procesamiento, Kolb también encontró ejemplos de ambos extremos:
* algunas personas procesan a través de la experimentación activa (la puesta enpráctica de las implicaciones de los conceptos en situaciones nuevas),
* mientras que otras a través de la observación reflexiva.
 La yuxtaposición de las dos formas de percibir y las dos formas deprocesar es lo que llevó a Kolb a describir un modelo de cuatro cuadrantes para explicar los estilos de aprendizaje.
* involucrarse enteramente y sin prejuicios a las situaciones que se le presenten,* lograr reflexionar acerca de esas experiencias y percibirlas desde varias aproximaciones,
* generar conceptos e integrar sus observaciones en teorías lógicamente sólidas,
* ser capaz deutilizar eses teorías para tomar decisiones y solucionar problemas.

De estas capacidades experiencia concreta (EC), observación reflexiva (OR), conceptualización abstracta (CA) y experimentación...