Modelo de Discapacidades cognitivas-TERAPIA OCUPACIONAL

MODELO DE DISCAPACIDADES COGNITIVAS
AUTORA: Claudia Allen, Terapeuta Ocupacional. EE.UU
POBLACION: Comenzó con un enfoque hacia personas con enfermedades mentales y ahora a otros grupos depaciente con limitaciones cognitivas (Ej., daño cerebral a consecuencia de traumatismos y demencia), para procesar información durante el desempeño de una tarea.
Modelo Medico (Psiquiátrico).
BASEINTERDISCIPLINARIA:
Al comienzo, conceptos de neurociencia.
En contra de producir cambios a través de terapia.
Recibió la influencia del punto de vista médico.
Se centra en las consecuencias de laenfermedad.
La terapia ocupacional debe reconocer y centrarse en la medición y el tratamiento de las limitaciones residuales y no en alterarlas.
TEORIA: Destaca el modo en que los problemas cognitivosafectan el desempeño de las tareas cotidianas.
ORDEN: En el SNC, un buen sistema cognitivo, un orden adecuado, que le permite todas las capacidades (atención, comportamiento, propósito, experiencia,proceso y tiempo). Permite desempeño ocupacional.
DESORDEN: Impedimento en el cerebro, daños físicos en el cerebro, daños químicos. Limitado su cognición. Serias limitaciones en el DO.
DOSCARACTERISTICAS DE LA COGNICION:
LAS DIMENSIONES:
Atención. Comportamiento. Propósito. Experiencia. Proceso. Tiempo.
NIVELES COGNITIVOS:
NIVEL 0: coma. Inconsciencia, ausencia de respuesta.
NIVEL 1:acciones automáticas. Respuesta a un estímulo iniciado por otra persona. (Tragar, parpadear, etc.)
NIVEL 2: acciones posturales. Movimientos, mueven, rotan el cuerpo en el espacio.
NIVEL 3: accionesmanuales. Conectividad con el entorno, utiliza las manos para manipular objetos.
NIVEL 4: acciones orientadas al logro de un objetivo. Conectadas, compañía, logro de un objetivo, serie de pasos.
NIVEL 5:acciones exploratorias. Descubrimientos, lanzarse a realizar cosas, crecer en autonomía.
NIVEL 6: acciones planificadas. Tipo de vida independiente, pensamiento abstracto.
INTERVENCION TERAPEUTICA...