Modelo de Informe escolar
Inicial (ppio de año) - Medio(después de las vacaciones de invierno)- Final(Diciembre)
El informe es un documento que tiene valor legal y se lo utiliza para que elmédico de cabera del paciente o los otros profesionales que trabajan con el niño, la escuela, etc. SE INFORMEN de cual es la situación de ese niño.
Por dicho motivo despúes de la fecha y el encabezadocon los datos principales de cada paciente, se describe aspectos básicos como: tipo de prestación (terapia, fono - PS – PSP, IE, modalidad, carga horaria, comienzo, etc.).
A continuación vamos a darun esquema orientativo:
Fecha completa
Buenos Aires, 20 de Agosto de 2010
Título
INFORME DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Alumno: ………nombre completo…………………………………………………………..
FN:……es la fecha denacimiento…………………………………………………………….
EC:……es la edad cornologica…( va en años y meses, ej: 5-4)…………………..
Diagnóstico: ……es el que aparece en el certificado de disscapacidad…….
Establecimientoeducativo: ……………………………………………………………………..
MG: ……es el nombre de la maestra de grado…………………………………………
Equipo Profesional de integración escolar:
Lic. M. Angélica Sandagorda –Psicóloga - Psicopedagoga –Coordinación y Supervisión
Lic. Natalia Prado – Psicóloga – Psicopedagoga –Supervisión
Psicopedagoga o psicóloga ------------------------ -maestra integradora ( si la Mi es Licenciada, agregar Lic alppio)
A) Aspectos Principales:
Parte descriptiva:
La integración escolar ha comenzado en el mes de …… de 20... Se desarrolla con una frecuencia de ……… horas semanales, durante losdías…………………….en sala ( grado-año, etc.) de……………….., en el Jardín de Infantes (escuela o universidad) ……………… del Partido de ………., provincia de Buenos Aires. La misma cuenta con supervisión mensual e interconsultascon el equipo terapéutico tratante del niño.
Características del niño
En esta parte se pueden mencionar algunas características conductuales del niño, por ej:
Le cuesta mantenerse en...
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