Modelo de Intervencion en Crisis

MASTER EN TERAPIA PARA ADULTOS DEL GRUPO LURIA 2009/2010

MODELO DE
INTERVENCIÓN EN CRISIS
EN BUSCA DE LA RESILIENCIA PERSONAL

LOURDES Mª FERNÁNDEZ MÁRQUEZ
Junio/2010

1

INDICE
1-

Introducción ……………………………………………………….……………....

3

2-

Crisis
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8

……………………………………………………….………………
Definición
………………………………………….……………….…...
Proceso Vital anteel Evento Traumático ………..…………………..…..
Tipos de Crisis
……………………………….……………………….
Reacciones Habituales
……………………….……………………….
Fases de Reacción ……………………………….……………………….
Factores y Variables …………………………….………………………….
Bases Biológicas del Estrés …………………….………………………….
Prevalencia ………………………………………………………………..

5
5
5
6
7
8
9
10
10

3-

Resiliencia ………………………………………………………………………...
3.1Concepto de Resiliencia
………………………………………………...
3.2
Características de la Resiliencia
...………………………………………
3.3
La Personalidad Resiliente ………………………………………………...
3.4
Factores protectores y favorecedores de la resiliencia
…………………
3.5
Factores perjudiciales o no resilientes (vulnerabilidad)
…………………
3.6
Cualidades de las personas resilientes
…………………………………

4-

Proceso de Intervención enCrisis……………………………………………………. 17
Intervención en 1ra instancia: Primeros Auxilios Psicológicos
………… 17
Intervención en 2da. Instancia (aplicable en consulta)
………………… 17
4.1
2da. Intervención: Apoyo Psicológico o Terapia de Crisis ..............…….…. 18
4.2
Indicación de la Intervención en Crisis
………………………………… 18
4.3
Modelos de Intervención.
………………………………………………… 20

5-

Propuesta de Modelo deIntervención en Crisis
…………………………………
5.1
Idoneidad de la Intervención …………………………………………………
5.2
Evaluación y Formulación de Hipótesis
…………………………………
5.2.1 Narración del Suceso …………………………………………………
5.2.2 Situación actual (Anamnesis y Traumatización)
………………….
5.2.3 Valoración …………………………………………………………
5.3
Plan de Tratamiento …………………………………………………………
5.4
Evaluación Final
…………………………………………………………5.5
Crisis Patologizadas …………………………………………………………
5.6
Pautas y tareas
…………………………………………………………

12
12
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14
15
15
16

23
23
23
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33
33

Anexo1Caso práctico …………………………………………………...…………… 34
Anexo 2 DSM-IV: Trastorno de Estrés Agudo y TEPT
Anexo 3 Técnica de relajación y meditación: Tratak
6-

……...…………………. 38
.……………………...... 40

Bibliografía………………………………………………………………………… 41

2

1-

INTRODUCCIÓN

A los largo de la vida se producen crisis que interrumpen de forma brusca el curso normal de
nuestra propia historia. Estas pueden ser de tipo evolutivo, las cuales son previsibles,
consustanciales al paso del tiempo y a la consecución de etapas vitales, o bien circunstanciales
o accidentales, sobrevenidas e inesperadas. Tienen en común que interrumpen nuestra
trayectoriavital generando cambios en nuestro equilibrio emocional.
Del modo en que superemos estas crisis dependerá el restablecimiento saludable de dicho
equilibrio emocional y continuemos con una vida satisfactoria o por el contrario, se produzca
un deterioro que haga que no avancemos y nos quedemos estancados en este momento de la
vida y que a partir de aquí nuestra vida gire en torno a este sucesosin conseguir progresar.
Erick Erikson propuso que el concepto de la crisis no solamente contiene un potencial
patológico sino que también es una oportunidad de crecimiento y desarrollo. De manera que, a
la vez que la crisis representa un riesgo, también implica una oportunidad. Así, con este tipo de
experiencias, como poco habremos conseguido incorporar a nuestro bagaje nuevos repertorios
deafrontamiento y de autoconocimiento personal.
Diversos factores van a influir en como vivamos las situaciones críticas y como las
incorporemos en nuestra vida para continuarla de la forma más satisfactoria posible.
Variables personales, familiares, sociales, del propio hecho en sí mismo y sus consecuencias
ejercerán su influencia para determinar las reacciones...