Modelo De Pei

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PEI de la IE. Salaverry – Alto Salaverry para el período 2010- 2015
Walter Fernando Mendoza Cantos - fernando13678@hotmail.com

1. Presentación
2. Identidad
3. Diagnóstico
4. Propuesta pedagógica
5. Propuesta de gestión
6. Viabilidad y sostenimiento del PEI
7. Resolución directoral N° -2009-D-IE. “Salaverry” – Grell

GRELL-PROVINCIA TRUJILLO-LIMITESPresentación

Como docentes comprometidos con nuestra realidad, buscamos orientar a nuestros estudiantes hacia la mejora constante de sus capacidades de aprendizaje; desarrollando un clima institucional democrático que favorezca la creación de la ciencia y tecnología apropiadas para resolver los problemas de la vida diaria sin descuidar la práctica de valores morales como la RESPONSABILIDAD,el RESPETO, la SOLIDARIDAD en nuestros actos; teniendo en cuenta que se educa con el ejemplo.
Por esta razón presentamos el presente PEI de la IE. SALAVERRY – ALTO SALAVERRY para el período 2010- 2015.
En el desarrollo del presente trabajo, se tuvo como base conocimientos teórico – prácticos y de manera especial la consulta y opinión de profesionales expertos en la materia.
Asimismo,expresamos el reconocimiento y agradecimiento a todos los profesores del Programa de Maestría en Educación de las aulas vallejianas, que con su capacidad y buena voluntad han contribuido decididamente a nuestra formación profesional.

CAPÍTULO I

Identidad

1. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA
1. Denominación: I.E. Salaverry
2. Dirección: Av. San Martin Mz. W Lote 1
3.Lugar: Alto Salaverry
4. Distrito: Salaverry
5. Provincia: Trujillo
6. Región: La Libertad
7. Niveles: Inicial, Primaria y Secundaria
8. Turnos: Mañana y tarde
9. Director: Lic. Juan Zacarías Portilla León
1.10. Código Local: 255105
I.2. RESEÑA HISTORICA
La Institución Educativa “Salaverry” ha cumplido XII años de vida institucional en el mes denoviembre y es uno de los primeros en nuestra comunidad. Su origen se remonta al año 1998 cuando se empezó a poblar este sector conocido como Miramar Alto, por medio de la invasión pero la necesidad de ampliación del distrito de Trujillo hizo de ésta carencia y aplicó el Plan DEMETRU.
Exactamente su aniversario se celebra el día 12 de noviembre del año de 1998 que por R.D. N° 02596 secrea la Escuela de Gestión Municipal. Infraestructura donada y construida por la ONGS “Circulo Solidario”, que sigue brindando el apoyo a las familias de menos recursos de la zona.
I. FUNDAMENTACIÓN LEGAL
1. Constitución Política del Perú
2. Ley Nº 28044- Ley General de Educación
3. Ley Nº 24029, Ley del Profesorado.
4.Ley Nº 28427- Ley del Presupuesto del sector Público para el año fiscal 2005.
5. Ley Nº 28620- Ley que regula la participación de la Asociación de Padres de familia en las instituciones Educativas Publicas.
6. Ley Nº 27741- Política Educativa en materia de Derechos Humanos.
7. Ley Nº 27733- Nuevo Código de los niños y adolescentes.8. D.S. Nº 025-2001-ED- Crea la oficina de tutoría y prevención integral.
9. D.S. Nº 015-2002-ED- Reglamento de organización y funciones de las direcciones regionales de educación y unidades de gestión educativa local.
10. D.S. Nº 021-2003-ED- Aprueba la estrategia nacional de lucha contra las drogas 2002-2007.
11. D.S. Nº006-2004-ED- Lineamientos de Política Educativa.
12. D.S. Nº 013-2004-ED- Reglamentos de educación básica regular.
13. R.M Nº -200 -ED- Aprueban procedimiento de investigación y protección de maltratos físicos y psicológicos o de violencia sexual, en agravio de educarlos, cometidos por personal del sector educación.
14. R.M Nº 0735-2003-ED- Campañas...
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