Modelo para la identificación de competencias laborales y definición de criterios de desempeño en salud pública de los profesionales de enfermería y medicina

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MODELO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES Y DEFINICIÓN DE CRITERIOS DE DESEMPEÑO EN SALUD PÚBLICA DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA Y MEDICINA
ResumenLa OPS en el año 2000 puso en evidencia el escaso desarrollo de los países de América Latina respecto a los recursos humanos en salud pública, resaltando la falta de: caracterización de la fuerza de trabajo, identificación de lascompetencias necesaria para el ejercicio de las funciones esenciales de salud pública y el mejoramiento de la calidad de la fuerza de trabajo. En respuesta a estos desafíos, y teniendo en cuenta dichas funciones, se realizó el presente estudio que define las competencias para los profesionales de enfermería y medicina. El resultado fue la construcción de un instrumento que permite la identificaciónde parámetros de autoevaluación, heteroevaluación e interevaluación como punto de referencia para la planeación de las intervenciones en salud pública. Para su validación fue aplicada a profesionales de enfermería y medicina a través de la técnica de informantes claves y posteriormente se realizaron las mediciones estadísticas de confiabilidad y validez. La formulación de competencias y conductasasociadas definidas en la presente investigación permiten: cualificar y evaluar el recurso humano que labora en el área de Salud Pública, generar en los miembros de las organizaciones de salud compromisos con el desempeño eficiente de sus funciones, mediante la utilización del modelo propuesto que contiene la información básica de éstas y proporciona información de soporte para la planeación eimplementación de medidas de mejoramiento, modernización administrativas y el análisis de cargas de trabajo
INTRODUCCIÓN
Basados en el nuevo concepto de competencia laboral que de manera sencilla define: "una persona es competente en el mundo del trabajo cuando sabe hacer algo con sus conocimientos. En otras palabras, la competencia se evalúa por medio de lo que una persona sabe, si sabe ponerlo enpráctica y por qué lo hace, en un contexto laboral determinado, con la interacción de los conocimientos, actitudes y valores del trabajador puestos en acción para el logro de los resultados significativos en un contexto laboral dado" (1). El presente estudio se realizó partiendo del reconocimiento de que en el mundo moderno la definición de competencias permite al trabajador adaptarse al cambio,generar nuevos conocimientos y mejorar su desempeño de manera continua. Considermos además que es importante la identificación de las funciones, las competencias, los elementos de las competencias y las conductas asociadas de las enfermeras y médicos en el área de la salud pública, en los contextos reales y específicos donde se dan.
OBJETIVOS
Objetivo general

Identificar las competenciaslaborales y definir los criterios de desempeño en salud pública de los profesionales de Enfermería y Medicina, para contribuir a la cualificación del recurso vinculado laboralmente y aportar los elementos de referencia para la construcción de un modelo de evaluación de dichas competencias.
Objetivos específicos

• Brindar los elementos necesarios para la adopción del enfoque de competencialaboral que genere ventajas competitivas, productividad y calidad en la prestación de los servicios.

• Contribuir a la implementación de la Función Esencial de Salud Pública No.8 Desarrollo de Recursos Humanos y Capacitación en Salud Pública, en lo referente a competencias y criterios de desempeño para los profesionales de enfermería y medicina.

• Plantear un modelo de evaluación de lascompetencias laborales en salud pública.
DISEÑO METODOLOGICO
El análisis cualitativo o de identificación de las funciones se construye a partir de la identificación de las competencias inherentes al estudio, para ello se trabajo desde el referente teórico del análisis funcional, el cual parte de la identificación de la función principal o propósito clave, que describe la razón de ser de la actividad...
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