modelos de investigacion
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDAJOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOSELECCIÓN DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EVALUATIVA:
HISTÓRICA, DESCRIPTIVA Y DESARROLLO
Participantes:
Buitrago, Francia
Gibson, Tommy
Nivillac, KellyPérez, Lourdes
Prieto Adriana
La Urbina, enero de 2013
INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual demanera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.
Las siguientes características son propias de lainvestigación histórica:
Este tipo de investigación depende de datos observados por otros, más que por el investigador mismo.
Estos datos son de dos clases: fuentes primarias, derivadas de laobservación y registro directo de acontecimientos por su autor; fuentes secundarias, cuyo autor informa observaciones realizadas primeramente por otros. Las fuentes primarias son evidencias de primera mano ydeben usarse preferentemente.
Las fuentes deben someterse a dos tipos de crítica: crítica externa, que determina la autenticidad del documento; y la crítica interna, que examina los posibles motivos,prejuicios y limitaciones del autor del documento que posiblemente lo hayan determinado a exagerar, distorsionar u omitir información.
Contrariamente a la práctica usual, la historia debe serrigurosa, sistemática y, en cierta modo, exhaustiva; no debe ser una recolección indisciplinada de información inapropiada y no confiable.
Como en toda investigación seria y ordenada, en ésta deben...
Regístrate para leer el documento completo.