Modelos educativos basado en competencias

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10 NUEVAS COMPETENCIASPARA ENSEAR DE PHILIPPE PERRENOUD

El oficio de profesor se transforma: prctica reflexiva, profesionalizacin, trabajo en equipo y por proyectos, mayor autonoma yresponsabilidad, pedagogas diferenciadas, centraran sobre los dispositivos y las situaciones de aprendizaje, sensibilidad al informe al conocimiento y a la ley.
Las ambiciones de los sistemas educativos aumentan,mientras que los pblicos escolares se convierten en ms heterogneos. Si no ponen la clave sobre la puerta, si afrontan el reto, los protagonistas del sistema educativo tienen que desarrollar de nuevascompetencias.
Se tendr aqu a las que ensearn y de los profesores primarios y secundarios, considerando que hoy hacen de sobra cara a los mismos problemas y a los mismos alumnos y no se ejercen msoficios muy diferentes.
Este libro no pretende hacer la vuelta de los gestos profesionales. Favorece el prcticas innovadoras, por lo tanto el competencias emergentes, las que deberan orientar lasformaciones inciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolar y desarrollan la ciudadana, las que recurren a la investigacin y hacen hincapi en la prctica reflexiva.
Se retuvoa diez grandes familias de competencias: 1. organizar y animar situaciones de aprendizaje; 2. administrar la progresin de los aprendizajes; 3. concebir y hacer evolucionar de los dispositivos dediferenciacin; 4. implicar los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo; 5. trabajar en equipo; 6. participar en la gestin de la escuela; 7. informar e implicar a los padres; 8. servirse de las nuevastecnologas ; 9. enfrentar los deberes y los dilemas ticos de la profesin; 10. Administrar su propia formacin continua. Cada una declinarse en tres o cuatro componentes principales.
Se puede servirse deeste libro como uno referencial coherente, discutido y orientado hacia el futuro. Pero es una en primer lugar invitacin al viaje, una gua destinada a los que, del interior como el exterior,...
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