Modelos educativos a traves de la historia

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| |GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO |
| |SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO |
| |INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA|
| |EDUCACIÓN |
| | |
| |“José María Morelos”|
| | |
| |DIRECCIÓN GENERAL |
| |SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA|
| |DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA |
| | |
| |1er. SEMESTRE|
| |TEMATICO PEDAGOGICO I |
| |SEMI RECIDENCIAL |
| |SEDE CENTRALMORELIA “EDIFICIO IMCED” |
| |GRUPO 1°. “A” SALON 1 |
| |PERIODO: SEPTIEMBRE 2009 – ENERO 2010. |
|| |
| | |

ENSAYO:

LOS MODELOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA

PRESENTA:

CHRISTIAN ITZEL CUEVAS HERNANDEZ.

ASESOR:
DR. JUANCARLOS JACOBO GÓMEZ.

Morelia, Michoacán, México, enero de 2010.
INDICE

| |P. |
|INTRODUCCION …………………………………………..……………………... | 3 |
|| |
| | |
|LOS MODELOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA……………… |5 |
|| |
|LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACION…….….……………………... |5 |
|LAS ARTES LIBERALES: TRIVIUM Y QUADRIVIUM.……………………… |12 |
|EDUCACION RENACENTISTA…………………………………………………....
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