Modelos pedagogicos

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¿Qué es un proyecto de intervención?

El proyecto es un plan de trabajo con carácter de propuesta que concreta los elementos necesarios para conseguir unos objetivos deseables. Tiene como misión lade prever, orientar y preparar bien el camino de lo que se va a hacer. (Pérez Serrano, 2006:20)

Consiste en un conjunto de actividades interrelacionadas y coordinadas con el fin de alcanzarobjetivos específicos dentro de los límites de un presupuesto y un período de tiempo dados (ONU, 1984). Es por tanto, “la unidad operativa dentro del proceso de planificación y constituye el eslabón finalde dicho proceso. Está orientado a la producción de determinados bienes o a prestar servicios específicos” (Pichardo, 1985, 22)

Elementos, estructura del proyecto.

• Diagnostico: detectarnecesidades, establecer prioridades, fundamentar el proyecto, etc.

• Planificar: objetivos, metodología, temporalizarían, recursos.

• Aplicación: desarrollo, seguimiento y control delproyecto

• Evaluación: diagnostica, del proceso y final.

• Informe final

(Pérez Serrano, 2006:36)

Finalidad de un proyecto

Los proyectos sociales, se orientan a la resolución deproblemas, con el fin de intentar satisfacer necesidades. (Pérez Serrano, 2006:22)

Está orientado a la producción de determinados bienes o a prestar servicios específicos” (Pichardo, 1985, 22) comoprincipio fundador de la innovación y el cambio.



Tipos de proyectos

Proyecto de Actividad Educativa (Proyecto de Intervención o de Aula)
Los iniciadores son los estudiantes y algunosprofesores, cualquiera sean, que forman un grupo inicial, el grupo de motivación o de interés. Se trata de definir, entre enseñantes y alumnos una actividad que va a terminar en una realización concreta.
Elcampo de aplicación es la realización de una actividad que termina en un producto socializado, con alumnos: presentación teatral, salida a terreno, estudio del medio ambiente, exposición, etc....
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