Modo De Evaluacion

Lección 7

¿Cómo seleccionar una muestra?


¿QUIÉNES VAN A SER MEDIDOS?

Aquí el interés se centra en quienes”, es decir, en los sujetos u objetos de estudio. Esto desde luego, depende del planteamiento inicial de la investigación. Así, si el objetivo es por ejemplo, describir el uso que hacen los niños de la televisión, lo más factible es que tendremos que interrogar a una muestra deniños. Desde luego, también sería posible entrevistar a las mamás de los niños. Escoger entre los niños o sus mamás, o ambos, dependería no sólo del objetivo de la investigación sino del diseño de la misma. El caso —ya citado en el libro— de la investigación de Fernández Collado, Baptista y Elkes (1986) en donde el objetivo básico del estudio es el de describir la relación niño-televisión, determinóque los sujetos seleccionados para el estudio fueron niños que respondieron sobre sus conductas y percepciones relacionadas con este medio de comunicación. En otro estudio de Greenberg, Ericson y Vlahos (1972) el objetivo de análisis era investigar las discrepancias o semejanzas en las opiniones de madres e hijos con respecto al uso de la televisión. Aquí el objetivo del estudio supuso la selecciónde mamás y niños, para entrevistarlos cada uno por su lado, correlacionando posteriormente la respuesta de cada par madre-hijo.

Puede lo anterior ser muy obvio, pues los objetivos de los dos ejemplos mencionados son claros. En la práctica esto no parece ser tan simple para muchos estudiantes que en propuestas de investigación y de tesis no logran una coherencia entre los objetivos de lainvestigación y la unidad de análisis de la misma. Algunos errores comunes se encuentran en la tabla 8.1.

Para seleccionar una muestra, lo primero entonces es definir nuestra unidad de análisis —personas, organizaciones, periódicos, etc.— El ‘quiénes van a ser medidos”, depende de precisar claramente el problema a investigar y los objetivos de la investigación. Estas acciones nos llevarán al siguientepaso, que es el de delimitar una población.


| |
|¿QUIÉNES VAN A SER MEDIDOS?: ERRORES Y SOLUCIONES |
| |
|Pregunta de investigación|
|Unidad de análisis errónea |
|Unidad de análisis correcta |
||
|¿Discriminan a las mujeres en los anuncios de la televisión? |
|Mujeres que aparecen en los anuncios de televisión Error no hay grupo de comparación |
|Mujeres y hombres que aparecen en los anuncios de televisión para comparar |
|si categorías de análisis|
|difieren entre los dos grupos. |
| |
|¿Están los obreros del área metropolitana satisfechos con su trabajo? |
|Computar el número de conflictossindicales registrados en Conciliación y Arbitraje durante los últimos |
|5 años, Error: la pregunta propone indagar sobre actitudes individuales y esta unidad de análisis denota|
|datos agregados en una estadística laboral y macrosocial |
|Muestra de obreros que trabajan en el área metropolitana cada uno de los cuales contestará a las |...