Modulo 2 profordems

ID: Equipo5_Ac8
FHRC_Ac8

Nombre del Diplomado: Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior.
Módulo 2: Desarrollo de competencias del docente en educación media superior.
Unidad 2:Planeación de los procesos de enseñanza y aprendizaje
Actividad 8: Determinación de objetivos de aprendizaje.
Integrantes del equipo: Francisco Hugo Rodríguez Cardona
Institución a la que pertenece:Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 137

ELEMENTOS PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE.

Materia: servicio a la transmisión manualTema: reparación a la transmisión manual Subtema: tipos y características de la transmisión manual.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
NIVEL |
TIPO DECONOCIMIENTO |AMBIENTES Y RECURSOS |ACTIVIDADES DEL DOCENTE |ACTIVIDADES DE EQUIPO |ACTIVIDADES INDIVIDUAL
ALUMNO | |Identificar los tipos de transmisiones manual
|Multiestructural |Procedimental.|Salón de Clases
Cañón y material iconográfico |El Docente: Mediante exposición en clase presentara los dif. Tipos de transmisiones manuales aux. De la PC y cañón para ver gráficamente el manejobásico de cada uno. |El alumno se integrara en la labor de la practica para reafirmar los conocimientos de la transmisión |Investigar los tipos de transmisión más comunes | |Investigar lascaracterísticas de la transmisión manual.
|Multiestructural |Actitudinal
Declarativo |Salón de Clases
Pintarron
prototipo
Computadora
Cañón |El Docente: Mediante exposición en clase presentara loselementos principales de cada proceso de texto y algunas aplicaciones prácticas para su manejo. |Atreves de la investigación el alumno conocerá mas afondo el funcionamiento de la transmisión manual y loexpondrá en tema de debate |Atreves de una investigación expondrá en clase las características de la transmisión manual. | |Diagnosticar fallas en la transmisión manual
|Relacional |Declarativo...